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    实践与活动：
        某校地理兴趣小组进行一次登山活动，探究海拔高低与气温变化的关系。小组成员将在不同高度测得的气温记录下来并绘制成图(如图14)。读图回答44-45题。
    44．地理兴趣小组进行探究活动必备的用具材料是
    [     ]
    A．温度计、记录簿        
    B．帐篷、拖鞋
    C．绳子、铁锤    
    D．海拔测量仪、绘图工具
    45．从图中探究活动的结果，可得出海拔高低与气温变化的关系是
    [     ]
    A．气温随海拔升高而升高
    B．气温随海拔升高而降低                                    
    C．海拔升高1000米，气温大约降低6℃
    D．海拔升高1000米，气温大约降低0.6℃
    44.AD
    45.BC
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    二、三月份，课室的玻璃、黑板上有时会挂满小水珠（如图1），地板也湿漉漉的，俗称“回潮”、“回南天”．请根据表中的数据与图2、图3，结合你的体会，回答（1）-（4）小题．
    我市某观察小组记录的数据
    日  期 3月3日 3月4日 3月5日 3月6日 3月7日
    气温（℃） 12 13 15 20 22
    空气湿度（%） 60 65 80 92 95
    回南天 不出现 不出现 不出现 出现 出现
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    （1）“回南天”出现时，气温
     
    ，空气湿度
     
    ．
    （2）3月5日-7日，我市吹
     
    （偏南/偏北）风，来自
     
    ．
    （3）请你描述图2模拟实验过程中观察到的现象；并以此解释“回南天”的形成过程．
     
    ．
    （4）请根据这一实验原理，分析图3中迎风坡降水多的原因．
     
    ．

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    科目：初中地理 来源：2013年广东省茂名市高级中等学校招生考试地理 题型：021

    实践与活动：

    某校地理兴趣小组进行一次登山活动，探究海拔高低与气温变化的关系。小组成员将在不同高度测得的气温记录下来并绘制成图（如图）。读图回答下题。

    (1)

    地理兴趣小组进行探究活动必备的用具材料是

    A．

    温度计、记录簿

    B．

    帐篷、拖鞋

    C．

    绳子、铁锤

    D．

    海拔测量仪、绘图工具

    (2)

    从图中探究活动的结果，可得出海拔高低与气温变化的关系是

    A．

    气温随海拔升高而升高

    B．

    气温随海拔升高而降低

    C．

    海拔升高1000米，气温大约降低6℃

    D．

    海拔升高1000米，气温大约降低0.6℃

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    科目：初中地理 来源：2013年初中毕业升学考试（广东茂名卷）地理（解析版） 题型：选择题

    实践与活动：

    某校地理兴趣小组进行一次登山活动，探究海拔高低与气温变化的关系。小组成员将在不同高度测得的气温记录下来并绘制成图。读图回答以下小题。

    1.地理兴趣小组进行探究活动必备的用具材料是

    A．温度计、记录簿        B．帐篷、拖鞋     

    C．绳子、铁锤            D．海拔测量仪、绘图工具

    2.从图中探究活动的结果，可得出海拔高低与气温变化的关系是

    A．气温随海拔升高而升高              

    B．气温随海拔升高而降低

    C．海拔升高1000米，气温大约降低6℃ 

    D．海拔升高1000米，气温大约降低0．6℃

     

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    科目：初中地理 来源： 题型：多选题

    实践与活动：某校地理兴趣小组进行一次登山活动，探究海拔高低与气温变化的关系。小组成员将在不同高度测得的气温记录下来并绘制成图。读图回答以下小题。


    1.地理兴趣小组进行探究活动必备的用具材料是


    1. A.
      温度计、记录簿
    2. B.
      帐篷、拖鞋
    3. C.
      绳子、铁锤
    4. D.
      海拔测量仪、绘图工具

    2.从图中探究活动的结果，可得出海拔高低与气温变化的关系是


    1. A.
      气温随海拔升高而升高
    2. B.
      气温随海拔升高而降低
    3. C.
      海拔升高1000米，气温大约降低6℃
    4. D.
      海拔升高1000米，气温大约降低0．6℃

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