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    某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究。（9分）


    （1）2011年12月2日是该课题小组的结题日，这天该地的天气情况是        ，气温日较差是       ，风向和风力分别是         。
    （2）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的①、②、③三地气候变化有以下规律：由①到②到③，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因是什么？             。
    （3）玲玲发现一奇特现象，⑤地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差。你认为造成这种差异的主要原因是什么？       。
    （4）小明需要了解昆明的气温和降水情况，你认为乙图中      图能帮助小明解决这一问题。请你尝试从气温和降水两方面描述昆明的气候特点                。
    （5）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？       ，理由是                   。

    （1）阴转多云   5℃  东北风6级   
    （2）海陆位置的不同（言之有理即可）
    （3）受地形因素的影响（或海拔）  
    （4）D 夏季高温多雨，冬季温和少雨（言之有理即可）
    （5）相信   因为意大利属于地中海气候，地中海气候冬季温和多雨。

    试题分析：（1）本题要求大家掌握常见的天气现象图的阅读方法，了解气温日较差的含义和计算方法。
    （2）气候的形成受纬度位置、地形、海陆位置、洋流、下垫面等多种因素影响，本题考查海陆位置对气候的形成的影响。
    （3）本题考查地形因素对气候的形成的影响。
    （4）本题考查气候气候类型图的阅读和气候类型的特征与分布特点。
    （5）本题主要考察地中海气候的气候特点，典型的雨热不同期，冬季多雨，容易引起洪水灾害，要注意把它和我们的季风气候特点区分开。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ________________________________。
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