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    10．现有镁、铝两种金属分别跟稀盐酸充分反应，生成相同质量的氢气，某同学推测的情况如下：①足量的稀盐酸与等质量的镁、铝分别发生反应；②足量的稀盐酸与质量比为4：3的镁、铝分别发生反应；③足量的稀盐酸与质量比为8：9的镁、铝分别发生反应；④等质量、等溶质质量分数的稀盐酸与过量镁、铝分别发生反应．其中正确的推测是（　　）
    A．①②B．①④C．②④D．③④

    分析 镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算和判断．

    解答 解：①镁、铝分别和稀盐酸反应的化学方程式及其质量关系为：
    Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，
    24                        2         54                          6
    由以上质量关系可知，足量的稀盐酸与等质量的镁、铝分别发生反应时，铝和稀盐酸反应生成的氢气质量大，该选项说法不正确；
    ②由反应的化学方程式及其质量关系可知，当生成氢气的质量都是6g时，消耗镁的质量是72g，消耗铝的质量是54g，镁和铝的质量比为：72g：54g=4：3，该选项说法正确；
    ③由②中分析可知，该选项说法不正确；
    ④等质量、等溶质质量分数的稀盐酸与过量镁、铝分别发生反应时，生成氢气的质量决定于反应的盐酸的质量，因为是等质量、等溶质质量分数的稀盐酸与镁、铝反应，因此生成氢气的质量相等，该选项说法正确．
    故选：C．

    点评 要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．“珍惜地球资源，转变发展方式”是2015年“世界地球日”的中国环保主题．下列做法不符合低碳发展理念的是（　　）
    A．全面整治燃煤小锅炉，加大脱硫煤的使用
    B．通过加高烟囱排放工业废气
    C．调整能源结构，大力开发清洁能源
    D．机动车推广使用乙醇汽油

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系．
    （1）试分析判断，下列现象会加剧“温室效应”的是①②④（填序号）．
    ①汽车尾气排放 ②工业废气排放 ③植物光合作用   ④石油燃烧    ⑤喷洒农药
    （2）小海和小军在老师指导下，制取并对二氧化碳性质进行探究，如图是实验室制取二氧化碳和验证二氧化碳性质的仪器：仪器a是分液漏斗，仪器b是锥形瓶；实验室用于制取二氧化碳的药品是CaCO3（写化学式）和稀盐酸，反应的化学方程式为：
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，据图分析能得出的结论正确的是（　　）
    A．该反应是HCl溶液滴入NaOH溶液
    B．a克是指加入NaOH溶液的质量
    C．A点时，溶液显碱性
    D．B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．现实验室要把20%的硫酸配制成5%的稀硫酸，小洪同学看了室内温度计上的示数为25℃．查了书本中不同温度下各浓度的硫酸密度（g/ml），部分数据如表：
    H2SO4浓度%15℃时密度20℃时密度25℃时密度30℃时密度
    151.10451.10201.09941.0968
    201.14241.13941.13651.1335
    251.18161.17831.17501.1718
    （1）从表中数据分析，可以得出浓硫酸密度和温度、浓度的关系为：硫酸溶液中溶质的质量分数越大，溶液的密度越大．
    （2）要配制20g5%的稀硫酸，需要量取水4.4ml，需要20%的硫酸的体积为15ml（保留小数点后一位小数）．
    （3）稀释浓硫酸时，下列操作正确的是①②（填序号）．
    ①将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里
    ②倾倒时，试剂瓶口要紧挨着烧杯壁
    ③震荡，使烧杯内的溶液混合均匀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示：

    下列说法正确的是（　　）
    A．乙可能是单质
    B．在该反应中丁一定没有参加化学反应
    C．该反应可能是置换反应
    D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图
    ①从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于氧化反应 反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子失去（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构．
    ②由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将降低（填“升高”或“降低”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．酒是中国老百姓餐桌上不可或缺的饮品．关于白酒，你了解多少呢？下面介绍一些有关白酒的知识．
    一般用含有淀粉的原料酿制白酒，但不同的原料酿制出的白酒风味各不相同．我国的白酒生产中，传统的固态发酵法的制作过程主要有以下步骤：原料粉碎--配料（原料混合）--蒸煮糊化--冷却--拌醅--入窖发酵--蒸酒（蒸馏）．
    白酒的香气来源于三方面．首先是原材料中带入，像高粱就可分解为丁香酸，进而增加白酒的芳香；其次是在发酵过程中，产生的多种具有特殊香气的有机物；还有就是在发酵、蒸馏或贮存过程中有机物发生化学反应生成的香味物质．
    白酒的度数是指酒中所含乙醇（酒精）的体积百分比．某白酒每100毫升中乙醇含量为40毫升，这种酒的度数就是
    40°．液体体积是随环境温度的变化而变化，我国规定在温度为20℃时检测，也就是20℃时，100mL酒中含有乙醇的体积数（mL）为该酒的度数．
    粮食酿造的白酒中含有醛类物质，而由乙醇（或甲醇）勾兑的假酒不含醛类物质．因此，可以通过对醛类物质的检测来鉴别真假白酒．
    下面是真假白酒的对比实验．
    在3支洁净试管中，先分别加入5mL真酒，再分别加入不同体积的质量分数为40%的NaOH溶液，加热．观察并记录实验现象．将真酒替换为假酒，重复上述实验．
    实验记录如下：
    40%NaOH溶液体积/mL1.02.03.0
    真酒无浅黄黄
    假酒无无无
    依据文章内容回答下列问题．
    （1）白酒酿造过程中主要发生化学变化的步骤是C（填字母序号，下同）．
    A．原料粉碎        B．配料         C．入窖发酵         D．蒸酒
    （2）下列有关白酒香气的说法正确的是ABC．
    A．丁香酸有芳香味
    B．发酵过程中会产生有特殊香气的物质
    C．长期放置的白酒香气会逐渐变淡
    （3）某酒瓶上标注的白酒为38°，是指20℃时，100mL该酒中含有乙醇38mL．
    （4）用氢氧化钠溶液鉴别真假白酒的实验方法是取5mL不同的白酒，加入2（或3）mL40%的NaOH溶液，加热，观察显色情况，若显浅黄色（或黄色）则为真酒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．请根据如图回答问题：
    （1）先着火燃烧的是乒乓球碎片（填“乒乓球碎片”或“滤纸碎片”），此现象说明燃烧条件之一是：温度达到可燃物着火点．
    （2）滤纸的主要成分为纤维素[化学式：（C6H10O5）n]，请将其充分燃烧的化学方程式补写完整：（C6H10O5）n+6nO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 5nH2O+6nCO2．

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