【题目】请结合下图回答问题。
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(1)写出图中标号仪器名称a.____;b.____。
(2)选择装置E收集O2的理由是___。
(3)实验室制取CO2的化学方程式__;仪器a中直接加入的药品名称是_____;一般选择收集装置____(选填序号);验满的方法是___。
(4)实验室加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气。氨气密度小于空气,有刺激性气味,极易溶于水。其水溶液能使紫色石蕊试液变为___色。
①写出实验室制取氨气的化学方程式___。
② 制取并收集干燥的氨气,应选用的装置顺序为___。
A.A—C—G B.B—D—E C.B—C—G D.B—D—G
【答案】锥形瓶 水槽 氧气不易溶于水 CaCO3+ 2HCl= CaCl2+H2O+ CO2↑ 大理石(或石灰石) F 用燃着木条放于集气瓶口,若熄灭则已满 蓝 Ca(OH)2+2NH4Cl
CaCl2+2NH3 ↑+2H2O D
【解析】
(1)a是锥形瓶,b是水槽。
(2)选择装置E排水法收集O2的理由是氧气不易溶于水。
(3)实验室制取CO2,是在常温下用大理石或石灰石反应制取二氧化碳,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;仪器a中直接加入的药品名称是大理石或石灰石;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,一般选择向上排空气法收集,可选用装置F收集;二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,二氧化碳的验满方法是:用燃着木条放于集气瓶口,若熄灭则已满。
(4)氨气的水溶液显碱性,能使紫色石蕊试液变为蓝色。
①加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气,同时生成氯化钙、水,化学方程式是:2NH4Cl+Ca(OH)2
2NH3↑+CaCl2+2H2O。
②实验室加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,发生装置B;收集干燥的氨气,应先将氨气用碱石灰干燥,然后用向下排空气法收集,因此应选用的装置顺序为B﹣D﹣G。故选D。
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【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是_____;
(1)写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式_____;
(2)高锰酸钾制取氧气中试管口塞棉花的作用:_____;
(3)若检验集气瓶中是否已集满氧气(排空气法):_____。
(4)若检验氧气的方法:_____;
(5)由于氧气的密度比空气_____,收集氧气时可用_____法,又因为氧气_____溶于水,收集它时可用_____法。欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用_____法收集。收集到气体的集气瓶要_____(填倒或正)放在桌上。
(6)过氧化氢溶液制取氧气中二氧化锰的作用:_____;反应前后_____和_____不变。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。
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(1)写出图中标号仪器的名称:①_____;②_____。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的符号表达式为_____,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用_____(填装置序号,下同)。
(3)若要用D装置收集一瓶氧气,应当在观察到_____时,才开始收集;待气体收集满了,需要_____,然后移出水面,_____(填“正放”或“倒放“)在实验台上,这样做的理由是_____。
(4)如果用E图所示装置收集氧气,气体应从_____(填“a“或“b”)端管口通入;该装置也可以用来储气,若要将储存在E中的氧气排出,水应从_____(填“a”或“b”)口进入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:
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(1)主要成分碳酸钙(CaCO3)由______________种元素组成。
(2)碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为______________。
(3)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是________g。
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【题目】已知碳酸氢钠受热易分解,而碳酸钠热稳定性好.取碳酸氢钠和碳酸钠的混合物10.0g,加热到固体质量不再改变为止,得剩余固体6.9g.下列说法正确的是( )
A. 剩余固体为混合物
B. 反应后生成CO2的质量为3.1g
C. 原混合物中NaHCO3和Na2CO3质量比为21:29
D. 反应前后的固体分别与相同浓度稀盐酸恰好完全反应所需盐酸质量相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属在生产生活中有广泛应用。
“共享单车”作为代步工具,既轻便灵活,又环保。如图是一款自行车的图片,所标材料中,车架主要含有的金属元素是_____(填元素符号),为防止车架生锈,可以采取的防锈措施是_____,铝合金与纯铝相比,其硬度更_____填“大”或“小”。
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赤铁矿主要成分Fe2O3是炼铁的一种矿石,Fe2O3属于_____填“单质”或“氧化物”,为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列选用的药品可行的是_____。填序号
A Fe、Cu、Ag、稀盐酸 B FeSO4溶液、Cu、Ag
C FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 D FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
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【题目】化学与文学有着不解之缘,很多成语和文学作品中都蕴含着化学知识,请回答下列问题:
(1)“遥知不是雪,唯有暗香来”说明分子具有的性质是_____.
(2)“砖木取火”说明燃烧需要的条件之一是_____.
(3)“真金不怕火”说明金的化学性质是_____.(选填“活泼”或“稳定”)
(4)在古代人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢,这就是“百炼成钢”的来历,这样做的目的是使生铁中的碳的燃烧,从而降低碳元素的含量,请写出上述过程中最关键反应的化学方程式_____________.
(5)我国是最早采用湿法冶铜的国家,文献记载“胆铜法”:用铁与“胆水”(含CuSO4)反应获得铜,写出反应的化学方程式:__________;该化学反应基本的类型是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体的装置如图7所示,根据所学的知识回答下列问题。
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(1)图中标有①、②的仪器名称:①_____;②____。
(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式________。
A装置中试管口略向下倾斜的目的是________。
(3)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式_______ ,可选用图中_______和_______(填标号)组装一套制取二氧化碳的装置。实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的反应原理是___。
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【题目】某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。
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实验一:A瓶中 (选填“能”或“否”)观察到现象,B瓶中可观察到的现象是 。B瓶中出现现象的原因是(用化学表达式表示) 。该实验采用了科学探究中的控制变量法,控制的变量是 。
实验二:将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 (填序号)号棉球先变色,由此现象可知二氧化碳具有 的物理性质。
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