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    （2010?杨浦区一模）用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验．当燃烧停止、冷却后打开止水夹、进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．请回答：

    （1）图中A仪器的名称是
    烧杯
    烧杯
    ；冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是
    镁条燃烧消耗了集气瓶内的气体，使瓶内的压强减小
    镁条燃烧消耗了集气瓶内的气体，使瓶内的压强减小
    ．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
    21
    21
    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出镁条也与空气中的氮气发生了燃烧，请你写出该反应的化学方程式
    3Mg+N2
     点燃 
    .
     
    Mg3N2
    3Mg+N2
     点燃 
    .
     
    Mg3N2
    ．
    通过上述探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识（写一条即可）：
    燃烧不一定都需要有氧气参加
    燃烧不一定都需要有氧气参加
    ．
    分析：通过审题可知该题根据课本中探究空气中氧气含量的实验装置改变而成，那么该实验的原理与课本中的类似，如果镁只和空气中氧气反应，则进入集气瓶中的水也应该不超过21%，但现象却是70%，那说明镁还与空气中的另一种气体反应，又知空气中氮气所占比例最大，占78%，其次是氧气占21%；二氧化碳和其它气体仅占1%左右．通过资料它与氮气也发生燃烧反应，那说明燃烧不一定需要氧气．
    解答：解：（1）基本仪器之一烧杯；原因同课本中“探究空气中氧气含量”实验原理相同，固体燃烧消耗了集气瓶内的气体，使瓶内的压强减小．故答案为：烧杯；镁条燃烧消耗了集气瓶内的气体，使瓶内的压强减小
    （2）如果只和空气中氧气反应那么不会超过21%，因为空气中氧气占21%；镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁固体，化学方程式书为：3Mg+N2
     点燃 
    .
     
    Mg3N2，故正确答案：21；3Mg+N2
     点燃 
    .
     
    Mg3N2
    通过上述探究可知，没有氧气存在，燃烧也能发生，即燃烧不一定都需要有氧气参加，故答案为：燃烧不一定都需要有氧气参加
    点评：本题以课本中“用红磷燃烧来探究空气中氧气含量”为基点，换成“镁在空气中燃烧”的实验探究，激发了学生的知识的灵活使用和知识的迁移转换的思想，达到举一反三的效果．
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    （1）属于空气污染物的气体是
    SO2
    SO2
    ；
    （2）绿色植物光合作用吸收的气体是
    CO2
    CO2
    ；
    （3）用于钻凿岩层的是
    C
    C
    ；
    （4）用作调味品的是
    NaCl
    NaCl
    ；
    （5）食品袋里中常作干燥剂的是
    CaO
    CaO
    ．

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    （2010?杨浦区一模）（1）木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能与
    氧气
    氧气
    反应，请写出一氧化碳与其反应的化学方程式
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    ．
    （2）由于一氧化碳和二氧化碳的
    分子构成
    分子构成
    ，所以其化学性质不同．
    （3）如图是自然界碳循环简图，请回答

    ①含碳单质矿物燃烧的化学方程式为
    C+02
     点燃 
    .
     
    CO2
    C+02
     点燃 
    .
     
    CO2
    ；
    ②海水吸收二氧化碳时，发生反应的化学方程式为
    CO2+H2O═H2CO3
    CO2+H2O═H2CO3
    ；
    ③人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放，另一是
    增加二氧化碳的消耗
    增加二氧化碳的消耗
    ．

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