【题目】（一）回答有关用红磷测定空气中氧气含量的实验中的几个问题：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内， 塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是______。
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现是______ 。
（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？______。
（二）某校研究性学习小组将红磷换成镁条也做了类似的实验。装置下图（镁条在空气中能燃烧）
(1)镁条燃烧、冷却后打开止水夹，若弹簧夹未夹紧，则进入集气瓶中的水会偏_______。
(2)若镁条只和空气中的氧气反应，且操作均正确。则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____％。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，则根据空气的组成可推出镁燃烧所消耗的气体中除了氧气之外还一定有________。
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【题目】2017年《无锡市“十三五”生态环境保护规划》正式发布，根据规划，无锡市将开展大气、水、土壤污染防治工作。下列做法不利于环境保护的是
A. 用清洁能源代替化石能源 B. 将废旧电池深埋于土壤中
C. 工业废水处理达标后排放 D. 用自行车代替私家车出行
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【题目】实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气．现将1.0g二氧化锰放入盛有20.0g过氧化氢溶液的锥形瓶中，立即塞紧带导管的橡胶塞，反应结束，剩余物的质量为20.2g。请计算：
（1）生成氧气的质量为_________ g。
（2）计算参加反应的过氧化氢的质量。
（3）计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。
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【题目】下图所示装置可用于实验室制取某些气体，并能随开随用，随关随停。下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】某黑色固体A和白色固体B共热，生成C和D，而A在反应前后质量和化学性质都没有改变。将黄色固体粉末E加热后放在D物质里剧烈燃烧生成有刺激性气味的气体F。试回答下列问题：
（1）B物质的名称： ；E的化学符号： ；
（2）其中A是用做 。
（3）写出A和B共热的反应文字表达式： 。
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【题目】有下列物质：①硫粉；②水；③液态空气；④高锰酸钾完全分解后的固体剩余物；⑤二氧化硫；⑥铜；⑦过氧化氢。其中属于单质的是___；属于化合物的是____；属于纯净物的是_______；属于混合物的是___。（均填序号）
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【题目】下列关于实验现象的描述正确的是（）
A. 红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾
B. 硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C. 铁丝在空气中燃烧火星四射
D. 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
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【题目】现有下列数据，用对应的序号填空．
A 45°；B 90°；C 
；D 
；E 
；F 0.1g；G 0.01g
①在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到
②向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的
③给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口约 处，试管里液体体积不超过试管容积的 ，试管要与桌面成的 角，试管口不要对着自己或旁人．
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