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    阅读下列文字，回答问题．
    在通常状况下，一氧化碳是无色、无臭、无味、有毒的气体，沸点-191.5℃．标准状况下气体密度为1.25g/L，和空气密度（标准状况下1.293g/L）相差很小，这也是容易发生煤气中毒的因素之一．它为中性气体．
    一氧化碳能够在空气中或氧气中燃烧，生成二氧化碳，燃烧时发出蓝色的火焰，放出大量的热．因此一氧化碳可以作为气体燃料．一氧化碳作为还原剂，高温时能将许多金属氧化物还原成金属单质，因此常用于金属的冶炼．如：将黑色的氧化铜还原成红色的金属铜，将氧化锌还原成金属锌．
    （1）一氧化碳的物理性质有：______；
    （2）一氧化碳的化学性质有：______；
    （3）一氧化碳的用途有：______．
    （1）一氧化碳的状态、颜色、气味、密度、水溶性等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．故填：在通常状况下，无色、无臭、无味、有毒的气体，沸点-191.5℃．标准状况下气体密度为1.25g/L，和空气密度（标准状况下1.293g/L）相差很小．
    （2）一氧化碳的毒性、可燃性、还原性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．故填：有可燃性（能够燃烧），有还原性，有毒．
    （3）一氧化碳具有还原性，可以冶炼金属；CO具有可燃性，所以可用来作燃料．
    故答案为：
    （1）通常状况下，无色、无臭、无味、有毒的气体，沸点-191.5℃．标准状况下气体密度为1.25g/L，和空气密度（标准状况下1.293g/L）相差很小；
    （2）有可燃性（能够燃烧），有还原性，有毒；
    （3）冶炼金属或作燃料
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验设计不能达到目的是：（　　）
    选项ABCD
    实验设计
    实验目的证明1体积水能溶解1体积CO2证明CO2密度大于空气证明通入的气体是CO2证明CO2能灭火
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，将一截两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，另一端穿过双孔橡皮塞，橡皮塞和一个U形管相连，向一个盛满二氧化碳的锥形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞紧橡皮塞．观察到的现象是（　　）
    A．气球没有明显变化，打开止水夹，U形管中的水位右高左低
    B．气球膨胀变大，打开止水夹，U形管中的水位左高右低
    C．气球膨胀后又瘪下去，打开止水夹，U形管中的左右水位不变
    D．气球比原来更瘪了，打开止水夹，U形管中的水全部进入到锥形瓶中

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理合理的是（　　）
    A．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
    B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
    C．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
    D．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关CO的说法正确的是（　　）
    A．一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体
    B．在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒
    C．一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物
    D．一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某化学课外兴趣小组为检验一氧化碳的性质，设计了下图实验装置，并不断通入经检验纯的一氧化碳气体．

    试回答下列问题：
    （1）写出在A、B、C三个装置中产生的现象．
    A装置______．
    B装置______．
    C装置______．
    （2）根据上述实验，说明一氧化碳有哪些化学性质？______．
    （3）写出实验中有关的化学方程式．______、______、______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    有关一氧化碳还原氧化铜的实验，叙述错误的是（　　）
    A．观察到Ⅱ中变浑浊说明Ⅰ中反应开始
    B．Ⅰ中有红亮的铜生成
    C．Ⅰ中参加反应的CO和CuO的物质的量之比为1：1
    D．CO有毒，所以实验后应立即停止通CO，再熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：多选题

    下列关于二氧化碳的叙述错误的是（　　）
    A．二氧化碳可用作气体肥料
    B．二氧化碳可用于制造汽水
    C．二氧化碳有毒，是空气污染物
    D．碳在氧气中燃烧一定只生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下图是测定植物某一生命活动过程的装置．A瓶中的氢氧化钠溶液的作用是______，B瓶中的石灰水的作用是______，D瓶中出现的现象是______．此实验说明植物具有______．

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