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【题目】酱油是中国的传统调味品。下表是某酱油油膏的部分营养成分列表,根据所学知识回答。

酱油膏的部分营养成分列表(每100克中含)

成分名称

含量

成分名称

含量

成分名称

含量

水分(克)

54.7

蛋白质(克)

13

脂肪(克)

0.7

糖类(克)

10.2

钠(毫克)

7700

钙(毫克)

46

铁(克)

8.6

硒(微克)

2.96

……

……

1)上表中不含六大基本营养素中_____________

2)上表中“钠”、“钙”等指是___________(填“单质”“分子”“原子”或“元素”);

3)老年人每天都要摄入足量的钙,有利于防止___________________

4)糖类主要是给人体提供能量,写出葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下进行呼吸作用的化学方程式______________

【答案】维生素 元素 骨质疏松

【解析】

1)人体所需的六大营养素是:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水,从表中提供的营养成分可知,表中含蛋白质、水、糖类、无机盐、油脂,故表中不含六大基本营养素中的维生素;

2)上表中“钠”“钙”等不是指以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钠、钙”是强调存在的元素,与具体形态无关,故填:元素;

3)老年人缺钙容易患骨质疏松,故老年人每天都要摄入足量的钙,有利于防止骨质疏松;

4)葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下进行呼吸作用生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AH都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,它们的转化关系如图所示。请回答:

1)写出物质DE的化学式为__________

2)反应①的化学方程式为:_____,写一个能实现反应④的化学方程式:_____

3)某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G。根据所得的物质G的质量,可求得参加反应的物质E的质量,但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值,其原因可能是(从实验过程分析,任意答两点)__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组从孔雀石(主要成分CuCO3·Cu(OH)2)中提取金属铜的实验步骤如下:将孔雀石粉碎,加过量稀硫酸,充分反应后过滤,向滤液中加入一种金属粉末。

1)请填空:____

2)写出可以加入的一种金属并说明理由______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法正确的是_______

A t1℃时,20g乙投入到水中能形成饱和溶液

B t2℃时,甲、乙的饱和溶液中溶质的质量相等

C 若甲中混有少量乙,可采取冷却热饱和溶液结晶法提纯甲

D t1℃时,在50g水中加入15g甲,能得到______g溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲烷(CH4)与CO的性质有诸多相似处:难溶于水、具有可燃性等。下图A装置烧瓶内储存的气体可能是COCO2CH4中的一种或几种,为确定烧瓶内气体的成分,同学进行如下实验:

资料:CH4CuO在加热条件下反应,生成一种金属单质、二氧化碳和水:NaOH溶液能与CO2反应:

.装置B的玻璃管中盛入足量的CuO固体;

.3.0g足量的NaOH浓溶液通过分液漏斗滴入烧瓶中,充分反应;

.ACBC→…的顺序连接成装置图乙,打开K1,从K1处通入氮气,再打开K2,加热B装置中足量的CuO固体,充分反应(反应前装置内空气已排尽);

.反应结束后,测得烧瓶中物质的质量为3.1g,B装置中固体的质量减少了0.48g,第二个C装置的质量增加了0.18g

1)写出CH4CuO反应的化学方程式_______________;其中CH4具有的性质为______

2)步骤中通入氮气的作用是_______________;玻璃管中的现象是____________

3)两个装置C中试剂应相同,第一个装置C中试剂的作用是___________

4)通过数据分析,烧瓶中气体的成分是________,质量比为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一次实验课上,同学们用碳酸钠溶液鉴别氯化钙溶液和稀盐酸,实验结束后将试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中,得到无色溶液(如图所示)

1)如果试管甲中观察到有白色沉淀生成,则试管乙中发生反应的化学方程式为:_______

2)为处理实验废液,小组同学对废液成分进行探究:

(提出问题)假设二氧化碳全部逸出,废液中的溶质是什么?

(分析)小涛认为一定有氯化钠时,其依据是________

(猜想)可能有HC1Na2CO3CaCl2中的一种或两种。

(设计实验)(本环节可供选择的试剂有稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钙溶液、铁粉)

步骤

操作

现象

结论

取烧杯中溶液样品,加入铁粉

______

溶液中含有HCl

取烧杯中溶液样品,滴加氯化钙溶液

无明显现象

溶液中不含Na2CO3

取烧杯中溶液样品,滴加足量的_____溶液

_______

溶液中含有CaCl2

(结论)废液中的溶质是HClNaClCaCl2

(反思)小梅认为根据步骤①的现象,步骤②可以省略,原因是_________

(应用)若在不使用其他药品时,将实验后废液处理成中性后排放,在氢氧化钠、生石灰,石灰石三种物质中,应该选择_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】环境与能源问题是当今社会备受关注的热点。

1)现在人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料有:煤、天然气、_________

2)化石燃料的燃烧,会导致很多环境问题。我国北方冬季出现雾霾天气的“元凶”之一是PM2.5PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物。下列行为会产生PM2.5的是 _____________

A、将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧 B、冬季燃烧柴草以取暖

C、大力发展水力发电 D、节日里燃放鞭炮

3)化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大,因此我们要注重开发和使用新能源,有待开发的新能源有___(写一种即可)。

4)“可燃冰”是天然气水合物,主要成分是甲烷,其燃烧的化学方程式为_________________;而可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A.图①:蜡烛在装满空气的密闭容器中燃烧,CO2体积分数的变化

B.图②:向等质量,等浓度的盐酸中不断加入Na2CO3NaHCO3溶液,产生气体质量的变化

C.图③:在高温下,向Fe2O3固体中通入CO,固体质量的变化

D.图④:在恒温条件下,将饱和的NaCl溶液蒸发适量水,溶液中溶质质量分数的变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分,将它和化肥一起施用,会减少对环境的污染。为了帮助父母合理选择化肥,李明决定对碳酸钾的化学性质进行探究。

(提供信息)钠原子和钾原子的结构示意图分别为:

(实验与探究)李明参照Na2CO3的化学性质设计了如下实验:

实验

实验

实验

实验步骤

实验现象

溶液变红色

左边试管中有气泡产生,澄清石灰水变浑浊

产生_____

实验结论

碳酸钾溶液显_____

产生气泡的化学方程式为_____

碳酸钾能与氢氧化钙溶液反应

(解释与结论)(1)碳酸钾溶液能使指示剂变色,能与某些酸和_____反应。

2)碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似。从微观角度分析,二者化学性质相似的原因是_____和含有相同的CO

(拓展与应用)(1)李明建议父母最好选择_____(填字母序号)与草木灰混合施用。

A NH4NO3   B CONH22   C NH4HCO3

2)从钠原子和钾原子的结构示意图可知,在化学反应中钾原子容易_____电子(填“得到”或“失去”)。

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