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(2012?乐山)下列归纳或类推中,正确的是(  )
分析:A、根据酸使石蕊变红分析;
B、中和反应是酸和碱作应生成盐和水的反应,强调反应物为酸和碱,则生成盐和水的反应不一定是中和反应;
C、根据能夺取氧化物里的氧是还原剂,具有还原性;
D、根据“带有电荷的微粒”,如质子、电子带有电荷但不是离子判断;
解答:解:A、氯化氢和SO2分别通入石蕊试液中形成盐酸和亚硫酸,盐酸和亚硫酸使石蕊变红,所以不是氯化氢和SO2使石蕊变红,所以它们不是酸类物质,故A错误;
B、中和反应特指酸和碱的反应,而生成盐和水的反应不一定是中和反应,如金属氧化物与酸反应也生成盐和水,但不是中和反应,故B错误;
C、一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧,是还原剂,具有还原性,故C正确;
D、“带有电荷的微粒”,如质子、电子带有电荷但不是离子,故D错误;
故选C.
点评:本题考查了酸与指示剂的作用,酸碱中和反应,还原剂的判断,带电的微粒等知识点,必须对这些知识点的真正理解,才能正确解答.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?乐山三模)实验室有半瓶久置的氢氧化钙粉末.某课外活动小组决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质,生成碳酸钙.
(2)进行假设、猜想:猜想①氢氧化钙已全部变为碳酸钙; 猜想②氢氧化钙部分变为碳酸钙; 猜想③氢氧化钙没有变质.
(3)设计方案并进行实验:请你选择上述猜想中的任意一种参与探究,并填写下表:
实验步骤 实验现象 实验结论
取样品粉末,加适量的水,充分搅拌、过滤①取滤液于试管中,滴入酚酞
②取少量滤渣(或氢氧化钙样品)于试管中,加入盐酸
不变色
不变色


有气泡
有气泡
证明固体中无Ca(OH)2
证明固体中无Ca(OH)2


证明固体中有CaCO3
证明固体中有CaCO3
(4)反思与评价:根据你的实验现象和结论,你认为该瓶氢氧化钙
全部
全部
(选填“全部”或“部分”或“没有”)变质.
(5)联想与启示:氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中
CO2
CO2
(填化学式)发生反应的缘故.因此实验室氢氧化钙应
密闭
密闭
保存,农业生产中可用氢氧化钙改良
性土壤(选填“酸”或“碱”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?乐山二模)为了除去下表物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂(过量)及操作方法均正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?乐山)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为
1:2
1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?乐山)“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化.其中,二氧化碳在无机物和有机物的相互转化中起着非常重要的作用.如图是这种作用的一个具体体现:
(1)上图中的有机物A在人体内转化为葡萄糖,提供生命活动所需的能量.写出葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下与O2反应生成CO2的化学方程式
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O

(2)写出一个无机盐与酸作用转化为CO2的化学方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ (其他合理即可)
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ (其他合理即可)

(3)某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式为:2R+13O2
 点燃 
.
 
8CO2+10H2O,R的化学式为
C4H10
C4H10

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