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【题目】为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:

A. 水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒。

现对水样进行如下处理:

(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,除去固体小颗粒,在此操作中:

①玻璃棒所起的作用是________

②操作前需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是_______(填序号)。

(2)若过滤结束,发现滤液仍然浑浊,可能的原因是:

_______________________________________________________________

(3)除去水样中的颜色和异味可向滤液中加入活性炭,利用其_________性,该过程属于________变化(填“物理”或“化学”)

(4)同学们想知道所得滤液是否是纯净物,可接着对滤液进行__________(填操作方法)。

【答案】引流 D 滤纸破损 液面高于滤纸的边沿 吸附 物理 对滤液进行蒸发后,观察是否有固体出现

【解析】

(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,可除去不可溶性的杂质;①玻璃棒的作用是引流②根据过滤器制作的流程,可知D图不正确;(2)若滤液仍然浑浊,其原因可能是滤纸破损、液面高于滤纸的边沿仪器本身不干净等;(3)向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程没有新物质生成,属于属于物理变化;(4) 对滤液进行蒸发后,没有固体出现,证明是纯净物,反之为混合物。

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【题目】下列关于2CO+O22CO2的理解不正确的是( )

A. 表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳

B. 参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为5:4

C. 反应前后碳原子、氧原子的个数均不变

D. 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:2

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【题目】用图实验装置(两胶头滴管中的稀盐酸浓度和体积都相等),实验时,同时完全捏扁两滴管的胶头,下列描述不正确的是

A. 稀盐酸滴入后都产生大量气泡

B. 红墨水的作用是便于观察实验现象

C. 块状碳酸钙装置中长玻璃管中的液面上升速度快

D. 该实验的目的是说明反应速率与反应物的接触面积有关

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【题目】化学特有的思维方式是在“宏观——微观——符号”之间建立联系。

(1)下列是五种粒子的结构示意图

①C对应原子的最外层电子数是__________, D粒子的符号为__________中,数值x为__________

②A和B两种粒子的__________相同,所以它们具有相似的化学性质。

③五种粒子中,属于同种元素的是__________ (填序号),A、C两种元素形成化合物,其化学式表示为__________

(2)汽车尾气催化转化器可将有毒气体转化为无毒气体以减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如下图所示。

该反应的化学反应方程式为__________

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【题目】味精是主要成分谷氨酸钠,易溶于水,其化学式是C5H8NO4Na,与硝酸银溶液不反应。味精中还含有氯化钠(味精中其他成分不考虑),氯化钠与硝酸银溶液发生复分解反应,生产氯化银白色沉淀。回答下列问题:

(1)称取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸馏水的量筒规格是________(填字母)。

A.10mL B.50mL C.100 mL

(2)如图是配制过程,正确的操作顺序为________((填序号)。

(3)为测定味精中NaCl的质量分数,进行如下实验:

在其他操作均正确的情况下,若在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,则所配制溶液的谷氨酸钠质量分数________((填“偏大”、“偏小”或“无影响”)

(4)为测定味精中含有氯化钠的质量分数,继续实验:

①向所配制的50g溶液中加入过量的________(溶液(填化学式)充分反应。

②然后进行________((填操作名称)、洗涤、干燥、称量白色沉淀固体。经精确测定白色沉淀的质量为2.87g,则该味精中氯化钠的质量分数为_________

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【题目】请回答生活中的化学问题:

(1)长期饮用硬水对健康不利,生活中常用_____的方法将硬水转化为软水。

(2)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于化学实验中的_____操作。

(3)干粉灭火器主要用来扑灭油、气等燃烧引起的失火,干粉主要成分是碳酸氢钠,干粉受热后生成一种碳酸盐和两种氧化物,请写出该反应的化学方程式_____

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【题目】图一和图二是自然界中碳、氧循环的简图,请根据要求回答下列问题。

(1)在图一中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,则该反应的化学符号表达式为____________________

(2)在图二中,转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一——绿色植物的光合作用,则Y的物质名称是________________

(3)上述两个转化1的反应中,反应物相同但得到的产物却完全不同,其原因是_____________

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【题目】燃烧法是测定有机物组成的常用方法,某学习小组取一定质量的某有机物在足量氧气中充分燃烧只得到二氧化碳和水,根据质量守恒定律判断该有机物的组成正确的是

A. 一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素

B. 一定含有碳、氧两种元素,可能含有氢元素

C. 只含有碳、氢两种元素

D. 含有碳、氢、氧三种元素

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【题目】某同学设计了如下图所示的实验装置,粗略地测定空气中氧气的含量。图中烧杯内盛有80℃的热水,烧杯上方是一左端封闭、按体积均匀划分刻度的玻璃管,玻璃管内有一可左右滑动的活塞,活塞左侧玻璃管内封闭有空气,活塞右侧的玻璃管口跟空气相通,实验开始前活塞处于刻度5处。

(1)实验刚开始时,玻璃管内发生的固定现象是:①____________________________;②活塞变化__________

(2)恢复至常温后,活塞应停在刻度_____处。据此可以得出的结论是 _______________

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