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【题目】实验室制取气体常用到下列仪器。

(1) 制取CO2需选用的仪器有 ;写出反应的化学方程式。

(2) 若F装置里盛有无色气体,请猜想可能是哪种气体,并设计实验进行验证。

【答案】(1)A、B、E、F; CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;(2)可能是氧气;将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则气体为氧气。(其它合理答案亦可)

【解析】1实验室通常用稀盐酸和石灰石(主要成分是碳酸钙)反应制取CO2,碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2碳酸钙是固体,稀盐酸是液体,反应是在常温下进行的,故发生装置选取ABE,二氧化碳比空气的密度大,能溶于水,只能用向上排空气法收集,故选取F

(2)由于氧气为无色气体,具有可燃性,可将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则气体为氧气(合理即可)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于物质的性质和用途说法不正确的是

A.氧气用于医疗急救,是利用氧气的助燃性

B.石墨用来制作电极,是利用石墨的导电性

C.二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质

D.稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关金属材料的说法中,正确的是

A. 电线一般用铜制,而不用银制,是因为铜的导电性比银好

B. 在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金

C. “真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大

D. 铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是 Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为A、B、C为三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

A. t2℃时,将A和C的混合溶液(两者均已达到饱和),降温至t1℃,析出的晶体含有A和C

B. t2℃时,将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B>A>C

C. 在P点A和C的溶解度曲线相交,说明t1℃时A和C 溶液浓度相等

D. t1℃时,欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液,只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某经济开发区将钛冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业链(如下图所示),大大提高了资源利用率,减少了环境污染。请填写:

(1)氯碱厂用电解饱和食盐水的方法制取烧碱,同时得到氯气和氢气。写出其化学方程式:______________________

(2)钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应: 2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,则X的化学式为_________,其名称为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质的俗称、化学式,用途不一致的是(  )

序号

俗称

化学式

用途

A

生石灰

CaO

做干燥剂

B

干冰

CO2

人工降雨

C

纯碱

NaOH

治疗胃酸过多

D

小苏打

NaHCO3

发酵粉主要成分之一

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组开展了如图有关碱的化学性质探究活动:

(1)实验l的目的是___________________________

(2)实验2中发生反应的化学方程式是_______________________

(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除NaCl外,是否还含有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论,小萍加入的试剂可能是__________

(4)通过上述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质是:

①碱能与酸发生中和反应;②______________________。(任答1点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在空气中燃烧现象的叙述错误的是

A.铁丝:火星四射 B.木炭:呈红热状态

C.镁条:耀眼的白光 D.硫粉:淡蓝色火焰

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【题目】近几年“纸火锅”逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是

A.空气不充足,纸张不会燃烧

B.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点

C.纸张不是可燃物,不能燃烧

D.纸张被水浸湿,导致着火点降低

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