【题目】某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验．
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：
I．将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热
II．将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
I中反应的化学方程式是________；II中x的值为_______．
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：
本实验中，测量O2的装置是________（填序号）．
实验结论：在相同条件下，________，双氧水分解得快．
丙用如图装置进行实验，通过比较____________也能达到实验目的．
【答案】 2KClO3
2KCl+3O2↑ 3.0g c 双氧水溶液的浓度越大 相同时间天平读数差值的大小
【解析】
①II．氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下发生分解反应生成氯化钾和氧气，2KClO3 2KCl+3O2↑ ，做对比实验实验必须控制变量，当只有一个条件不同时，才可探究出该条件对实验是否有影响，所以II中x的值为3.0g。②集气瓶内收集到的氧气的体积等于量筒内接到的水的体积，氧气进入集气瓶内，由于压强增大，把水排出，故选c。由此实验数据可知，在二氧化锰质量相同时，双氧水溶液的浓度越大，相同时间内收集到的氧气越多，即双氧水分解得越快。丙使用的是称量剩余物的质量的方法得出反应速率的因素，可用看出反应的快慢，故填：相同时间天平读数差值的大小。
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【题目】半期复习阶段，小李同学梳理了以下知识：
①用醋可以除去水壶上的水垢；②某粒子的结构示意图为
；该粒子一定是氖原子；
③将浓氨水加入滴有酚酞的蒸馏水中，观察到溶液由无色变成红色；
④自制简易净水器中的活性炭能起过滤作用；
⑤为检验二氧化碳，应将燃着的木条伸入集气瓶中；
⑥滴瓶上的滴管使用过后不需清洗，直接放回原瓶．
其中正确的是（ ）
A. ①②③④⑥ B. ②③④⑤ C. ①④⑤ D. ①③⑥
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【题目】通过学习实验室制取氧气，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。
（1）标号仪器的名称是①____________ ②____________。
（2）实验室里若用A装置来制取氧气时，有关反应的化学符号表达式为___________________________，装置中棉花的作用是___________________。
（3）若用B装置制取氧气，所需要用到的液体药品是_____________。若要得到比较干燥的氧气，应该选择_________（填字母）作为收集装置。
（4）甲烷是一种没有颜色，难溶于水，密度比空气小的气体。李红同学用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，她应选择的装置组合为_____________（A-E中选择填字母）。
（5）实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，先将F装满水，再通过排水法测定所收集到的氧气的体积（装置选用A、F、G）。
①各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管b或c该怎样延伸？请画出________。
②若要准确测量氧气的体积，需要____________________（填“一有气泡”或“气泡连续且均匀时”）开始收集气体。
③该反应的化学符号表达式为__________________________________________。在反应前后试管中二氧化锰的质量___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
④用F、G装置来测量某反应生成二氧化碳（能溶于水）的体积，却需要在水面上放一层植物油，目的是__________________________，若植物油上方有空气对实验的结果___________（填“有”或“没有”）明显影响。
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【题目】氧在元素周期表中信息如右图所示，下列有关氧元素的说法正确的是
A. 原子中的质子数为16 B. 属于金属元素
C. 原子的核外有8个电子 D. 在地壳中的含量为16.00%
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【题目】(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的主要作用是_____，净化后得到的水属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)生活中常用_______来区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是______。
(3)电解水实验如图2所示，与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是______，该反应的符号表达式为______。
下列关于电解水的说法不正确的是___________(填序号)。
A．水分子没有发生改变 B．水是由氢元素和氧元素组成
C．氢原子和氧原子没有发生变化
(4)北京极度缺水，应提倡节约用水。下列节水措施合理的是_____(填序号)。
a．用淘米水浇花 b．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
c．将生活污水、工业废水直接排入河流 d．使用节水龙头
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【题目】根据下图有关信息判断，下列说法正确的是
A. 锂元素属于非金属元素 B. 锂原子的核外电子数为1
C. 锂原子的相对原子质量是6.941g D. 锂原子核内有3个质子
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【题目】小明同学配制100g 10%的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示:回答下列问题:
（1）图②中盛放氯化钠的固体的仪器名称是______，其中操作错误的是_______(填序号)
（2）配制溶液的正确操作顺序为__________ (填序号)
（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是_________，(填序号)
A.10 ml B.25 ml C.50m D.100ml
（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是______ (填序号)
A.氢氧化钠固体不纯 B.用生锈的砝码称量
C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠
（5）请你帮小明完成以下计算：
①要配制100g 10%的氯化钠的溶液，需要称取食盐____ g， 加入水_____ g。
②若要将100g 10%的氯化钠溶液稀释成2%，需要加入水的质量_______g。
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【题目】“泰安对餐饮食品抽检，45%的大米被检出重金属镉超标。如图A为周期表中的镉元素，图B为镉原子结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A. 镉原子核外有48个电子
B. 符号“Cd”可以表示金属镉、一个镉原子
C. 镉原子的相对原子质量为112.4g
D. 镉位于周期表的第五周期，图B中X=2
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【题目】下列图像符合其描述情况的是（ ）
A. ①中表示：KMnO4制取氧气时，MnO2随着反应进行质量发生的变化
B. ②中表示：a，b两试管中分别装有等质量的双氧水溶液，并向a试管中放入催化剂后，随着反应的进行氧气的生成情况
C. ③中表示：KMnO4制取氧气时，试管中剩余的固体随着反应的进行质量的变化情况
D. ④中表示：双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况
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