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【题目】AE是初中化学常见的物质,C用于洗涤剂的生产,E是单质,AD常温下为气体,它们相互间发生反应或转化的关系如图所示(“——”表示两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系)。

回答下列问题:

1B的化学式________

2)写出一个E转化为A反应的化学方程式_____________________

3C转化为A反应的基本反应类型为________

4)物质D的用途______________________

【答案】Fe2O3 CH42O2CO22H2O 复分解反应 作气体燃料(合理即可)

【解析】

C用于洗涤剂的生产,可知C为碳酸钠;结合AD是组成元素相同的气体且D有毒,可知ACO2DCOAB都是氧化物,B是红色,B可转化为A,,可知B是氧化铁,E是单质,结合AE可相互转化,可知E为氧气。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对环境的污染,某同学设计了如图所示的实验:

回答下列问题:

(1)图B中,薄铜片受热时发生反应的化学方程式为

(2)趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中(如图C所示),观察薄铜片的颜色变化,现象是 振荡集气瓶,观察到的现

(3)实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体,有明显的蓝色火焰出现,该反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20 ℃时,取18 g KNO3和18 g NaCl分别放入两只烧杯中,各加入50 mL水(水的密度为1 g/mL),充分溶解,现象如图甲所示;升温到50 ℃时,现象如图乙所示。KNO3和NaCl的溶解度曲线如图丙。请回答下列问题:

(1)a烧杯中加入的物质是______(填化学式)。

(2)甲图中,a烧杯溶液中溶质的质量分数______(“>”、“<”或“=”)b烧杯溶液中溶质的质量分数。

(3)要使乙图中的NaCl溶液恰好变成饱和溶液,需要加入________g NaCl固体。

(4)除去NaCl固体中混有的少量KNO3,实验步骤:先加水溶解,再________,然后过滤、洗涤、干燥。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A﹣J及X均为初中化学所学的物质,它们相互转化的关系如图所示(部分生成物未标出).其中C为常见建筑材料的主要成分,F为蓝色沉淀,H为不溶于稀硝酸的白色沉淀,I和X为常见的金属单质,E为蓝色溶液,J为浅绿色溶液,B、D、E、G、J的溶液中只含一种溶质.

据此,请回答下列问题:

(1)写出C的化学式为

(2)写出A的一种主要用途

(3)写出下列化学方程式:

B+Na2CO3→C+D

X+E→I+J

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017南宁)AG是初中化学常见的7种物质,分别由CHOClCa中的一种或几种元素组成。已知ABCDE是不同类别的物质,G是可燃性气体,D的固体可用于人工降雨。这些物质之间相互关系如图所示,图中“——”表示能相互反应,“→”表示转化关系。(部分反应物,生成物及反应条件已略去)。

1)写出DF的化学式:D_______F_______

2)写出E的一种用途:__________________

3B→G的基本反应类型是____________

4)写出一个由A转化为C的化学方程式:___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图AF是初中化学常见的物质,图中反应条件已略去。已知A常温下为液体,F是一种难溶性的蓝色固体。(资料:难溶性碱受热易分解为两种氧化物,反应中各元素化合价不变)。请回答下列问题。

1F的化学式为___

2)写出D的一种用途________

3)写出③的化学反应方程式___________

4)反应②的基本反应类型是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质,它们的部分反应和转化关系如图所示(“一”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及条件),已知其中只有两种物质是氧化物,E是含有三种元素的物质。

(1)若D为水时,且A、B两物质能发生化合反应,请回答:

写出A、E物质的化学式:A_______、E_________;

A与B发生反应的现象为______________________。

(2)若D为二氧化碳时,请回答:

写出A、C物质的化学式A_______、C__________;

按照图示所标明的物质关系,写出能生成空气污染物的化学反应方程式_______________

____________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015中考说明题型示例)某化学兴趣小组根据图1所示进行模拟炼铁的实验,并对产物成分进行探究。经初步无色气体A不含有单质气体,黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种。

高炉炼铁的原理为Fe2O33CO2Fe3CO2,请写出反应器中一氧化碳是如何产生的化学方程式:_____

兴趣小组又分成甲乙两组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。

(猜想与假设)

甲组在分析了炼铁的原理后,认为无色气体A中可能有CO2,也可能有未反应的_____

乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况:

假设一:只含有铁。

假设二:只含有_____

假设三:以上两种物质都含有。

(实验探究)

1)为验证甲组的猜想,大家按图2所示进行实验(箭头表示气体流向):

当看到中澄清石灰水变浑浊,中灼热的氧化铜变红,可以确定无色气体A的成分为_____

2)为验证乙组中假设三成立,大家用物理和化学两种方法来进行探究。

实验方法

实验操作

实验现象

实验结果

物理方法

_____

_____

假设三成立

化学方法

取少量黑色粉末B于试管中,加入过量的稀盐酸

_____

假设三成立

(交流反思)

甲组在做实验时,存在一个很不环保的缺陷,请指出来_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。

1)写出仪器名称:a_____________b_________________

2)实验室用混有MnO2KClO3固体制取O2,发生装置应选用__________(填字母序号,下同),反应前后MnO2在固体混合物中的质量分数_______________(选填)改变。

3)实验室制取CO2,发生反应的化学方程式为________________,干燥CO2可选用装置_________________

4)实验室制取H2可选用装置____________收集,点燃H2前必须进行的操作是___________

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