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【题目】实验是化学的基础。下列实验操作正确的是:

A.移走蒸发皿

B.套试管夹

C.铁丝在氧气中燃烧

D.取用液体

【答案】A

【解析】

A、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作正确;

B、用试管夹夹持试管时,试管夹应该从试管底部往上套,夹持在试管的中上部,图中所示操作错误;

C、铁丝在氧气中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙,图中所示装置错误;

D、使用胶头滴管时,伸入液体前,应捏紧胶头,排出里面的空气,再伸入试剂中吸取液体,图中液体中有气泡产生,说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气,图中所示操作错误。

故选A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,某实验小组的同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

Ⅰ、从微观角度分析,中和反应的实质是______

Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分:

(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?

(猜想)猜想①:可能是NaClNaOH

猜想②:可能只有NaCl

猜想③:可能是_____

(查阅资料)氯化钠溶液呈中性。

(进行实验)

实验方案

实验操作

实验现象

实验结论

方案一

取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡

溶液_____

猜想①不正确

方案二

取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量

_____

猜想②不正确,

猜想③正确

方案二发生反应的化学方程式是__________

(反思与拓展)(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑________

2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HC1,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?______(填序号)。

A pH试纸 B C 紫色石蕊溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2020年一场抗击新冠肺炎的战疫在全球展开,一些消毒剂再次走进了百姓家。下表是几种消毒剂,请完成下列问题:

序号

消毒剂

医用酒精

二氧化氯

过氧乙酸

84”消毒液

主要成分

C2H5OH

ClO2

CH3COOOH

NaClO

1)其主要成分属于有机物的是_____(填序号,下同),属于氧化物的是_____

2)制备“84”消毒液主要成分次氯酸钠(NaCIO)的化学方程式为,则X的化学式为_____;次氯酸钠中氯元素的化合价是_____价。

3)过氧乙酸是一种无色透明的液体,有刺激性气味,易溶、挥发,易分解,有强酸性。

①用100g质量分数为10%的过氧乙酸溶液配制2%的该溶液,需水_____mL

②下列关于过氧乙酸,说法正确的是_____(填序号)。

A 该物质可用于铁质容器的消毒

B 配制溶液时应帶橡胶手套,防止药液溅到皮肤上

C 如果药品不慎溅入眼中或皮肤上,应立即用氢氧化钠溶液冲洗

D 该物质适合长期放置使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上用钛白渣[主要成分为 FeSO4 ,还含有少量 Fe2(SO4)3MgSO4 TiOSO4 ]为主要原料生产氧化铁黄(FeOOH)的一种工艺流程如下:

(背景信息)

a 溶解时,TiOSO4 跟水发生反应,生成难溶于水的 H2TiO3和另一种溶于水的酸;

b 除杂时,加入 NH4HF2 固体是为了使溶液显弱碱性,使 Mg 2+ 能与 OH结合生成沉淀,从而可除去 Mg 2+

c 氧化中,Fe 3+ OH也可能结合成沉淀。

1)操作 X 的名称是_______________

2TiOSO4 与水发生反应的化学方程式为_________________________________

3)实验测得氧化时溶液的温度、pH 对氧化铁黄产率的影响如下图所示。

氧化时反应的温度最适宜控制在_________________

氧化时最好控制 pH _____________左右,pH 过小或过大均会导致氧化铁黄产率偏低。请分析pH 过大会导致氧化铁黄产率偏低的可能原因:___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国结是代表中国悠久历史的装饰品,下图1是中国结中的盘长结。如图2所示,从A按字母顺序运动回到A可一笔画出该中国结;A~F是初中常见的物质,每次运动到下一个字母代表着可以生成下一种物质(A可生成BB可生成CF可生成A)其中A为三种元素组成的钠盐,遇酸会产生气泡,BD都为常见的碱,F常温下为气态。


(1)B物质的化学式为_______

(2)A物质的俗称是_______E的一种用途为______

(3)DF反应的化学方程式是________

(4)其中可相互生成的物质是_______(填字母,填一种组合即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20191226日,合肥轨道3号线开通运营,标志着合肥轨道交通网络初步形成。请回答下列问题:

(1)图中所示材料中,属于有机合成材料的是____________;石墨电刷的使用主要利用其__________性。

(2)地铁车身的表面都喷上一层油漆,目的是防止铁与空气中的__________________________发生反应而生锈。

(3)轨道交通的发展与炼钢工艺的发展密不可分,钢和生铁都是铁的合金。合金与纯金属相比,有许多优良性能,如:____________(写出1条即可)。请设计一个简单的实验方案,证明钢样中含铁_______(写出操作、现象和结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是(  )

A.探究铁、镁金属活动性强弱

B.探究二氧化碳与水是否发生反应

C.探究不同溶剂中物质溶解性大小

D.探究温度对分子运动快慢的影响

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对反应进行分类有助于认识与研究,下列反应属于化合反应的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从下图选择仪器,配置60g溶质质量分数为10%NaCl溶液。

1)需要称量NaCl的质量为____g

2)量取水用到的仪器有____(写名称)。

3)从配好的溶液中倒出10g,其中溶质和溶剂的质量比为_____

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