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    （2012?定西）在活动与探究实验中，老师提供了一包钾肥（见图）样品，让同学们通过实验确定该样品的纯度（硫酸钾的质量分数）是否符合标准．小红同学称取8．Og样品，加人适量的水溶解后，与足量的BaCl2溶液充分反应，生成BaS04沉淀，过滤、洗涤、烘干沉淀，测得其质量为9.32g，试通过计算确定该化肥的纯度是否符合包装袋上的说明（假设杂质不与BaCl2溶液反应，计算结果精确到0.1%）．
    分析：硫酸钾能与氯化钡发生复分解反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，根据反应的化学方程式，可利用生成沉淀硫酸钡的质量计算出样品中硫酸钾的质量，并利用硫酸钾的质量分数=
    硫酸钾的质量
    样品质量8.0g
    ×100%计算出样品中硫酸钾的含量，与标签中所注明的含量进行对比，判断该化肥的纯度是否符合包装袋上的说明．
    解答：解：设8.0克样品中所含K2SO4的质量为x．
    K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl
    174          233
    x            9.32g
    根据：
    174
    233
    =
    x
    9.32g
    解得x═6.96g，样品中所含K2SO4的质量分数=
    6.96g
    8.0g
    ×100%=87.0%
    因为87.0%＜95.0%，该化肥的纯度不符合包装袋上的说明
    答：该化肥的纯度不符合包装袋上的说明．
    点评：本题主要根据反应的化学方程式能表示物质的质量关系的含义，利用生成物的质量计算反应物的质量，进一步确定样品中物质的含量．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?定西）一个密闭容器中有四种物质，在一定的条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．
    物质 X Y Z Q
    反应前质量/g 4 10 1 21
    反应后质量/g 0 10 15 待测
    下列推理正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?定西）A、B、C、D是实验室常见的四种物质，A、B、C在一定条件下的转化关系如图所示．在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A．D与A、B、C均能发生反应，与A反应有CO2气体产生，与C发生中和反应，与AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀．请回答：
    （1）写出B、C的化学式：B
    CaO
    CaO
    ，C
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    ．
    （2）C转化成A的化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
    ．D与A反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ，基本反应类型是
    复分解反应
    复分解反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?定西）通过一年的学习，你已经掌握了实验室制取某些其体的方法．请结合下图提供的一些实验装置回答下列问题．

    （1）写出图中标有数字的仪器名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）若用氯酸钾制取氧气，则发生装置应选
    A
    A
    ，该反应的化学方程式是
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ；若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是
    B（或C）、F、E
    B（或C）、F、E
    ．
    （3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么从仪器①中应加入
    稀盐酸
    稀盐酸
    ．如果要获得干燥的二氧化碳，还需要用到E、F装置，正确的连接方法是（用导管口代号b、c、d、e表示）a接
    d
    d
    ，
    e
    e
    接
    c
    c
    ．如果用该装置制取二氧化碳气体，反应进行较长时间后，将燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭，其原可能是
    装置不严密
    装置不严密
    ．
    （4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放置块状固体），其优点是
    可以控制反应的发生和停止
    可以控制反应的发生和停止
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?定西）一次趣味化学活动中，老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如图所示，要求同学们进行探究：确认这瓶无色液体是什么？
    【提出猜想】
    老师提示：这瓶无色溶液只可能是下列三种溶液中的一种：
    ①氯化钠溶液②硫酸钠溶液③碳酸钠溶液
    【实验探究】
    （1）陈丹同学仔细观察了试剂瓶的标签，认为猜想
    ①
    ①
    （填序号）不成立，其原因是
    从图中的标签可以得出该物质的一个分子中含有两个钠离子，而一个氯化钠的分子中含有一个钠离子
    从图中的标签可以得出该物质的一个分子中含有两个钠离子，而一个氯化钠的分子中含有一个钠离子
    ．
    （2）为确定其它几种猜想是否正确，陈丹同学继续进行探究：
    实验操作 实验现象 实验结论
    取该溶液少许于试管中，向其中滴加稀盐酸 无明显现象
    猜想②成立
    猜想②成立
    产生气泡
    产生气泡
    		 猜想
    ③
    ③
    成立
    【反思与交流】
    （3）小雨同学经查阅资料获知，氯化钠溶液、硫酸钠溶液的pH都等于7．于是他提出还可以用pH的方法来确定该无色溶液．请你简述用pH试纸测定溶液pH的方法：
    在用pH试纸测得溶液的pH值时，应该用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，然后跟标准比色卡对比即可
    在用pH试纸测得溶液的pH值时，应该用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，然后跟标准比色卡对比即可
    ．小雨同学通过什么现象确定这瓶无色溶液是何种液体？

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