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【题目】下列物质鉴别方案正确的是( )

选项

鉴别物质

实验方案

A

氯化钠溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液

用酚酞溶液

B

Fe2(SO4)3NaOHNaNO3HCl 四种溶液

仅用组内物质鉴别

C

尿素、氯化铵、硝酸铵

加熟石灰研磨闻气味

D

用燃着的木条

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液 都呈碱性,都能使酚酞溶液变红,不能鉴别,选项错误;

B、硫酸铁溶液是黄色的,看颜色就能确定,另外三种物质中,能和硫酸铁反应生成红褐色沉淀的是氢氧化钠,能和沉淀反应,将沉淀溶解的是盐酸,剩余物质是硝酸钠,故用组内物质就能鉴别,选项正确。

C、氯化铵、硝酸铵都含有铵根离子,和熟石灰混合研磨,都会产生刺激性气味,不能鉴别,选项错误;

D、氮气和二氧化碳都不可燃、不助燃,都能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,选项错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】随着科学的发展,新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)所示。请根据微观示意图回答以下问题。

1)该反应的化学方程式为_____

2)下列说法正确的是_____(填写字母序号)。

A 反应前后原子数目发生改变

B 该反应属于复分解反应

C 甲是单质,乙、丙、丁均为化合物

D 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是小李同学在实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。

1)用托盘天平称量____________g氯化钠固体。

2)用____________mL的量筒量取所需的蒸馏水的量

3)图E中玻璃棒的作用____________

4)下列操作中,会导致配制溶液的溶质质量分数偏小是____________(填字母符号)。

a 所用NaCl中含有杂质 b 装瓶时洒出少量溶液

c 用量筒量取水时,俯视读数 d 量取水时仰视读数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】南海海域是我国固有领土,蕴藏着丰富的海洋资源。充分利用南海海洋资源,结合我国制碱工业先驱侯德榜发明的侯氏制碱法基本原理,模拟实现工业联合制取纯碱的过程如下(某些反应产物已略去):

请回答下列问题:

1)操作a的名称是________;

2)下列物质中均能与贝壳主要成分、生石灰、熟石灰发生反应的是________(填字母)。

A B 盐酸 C 二氧化碳

3)沉淀池中发生的反应是:NaCl+H2O+NH3+CO2══NaHCO3↓+NH4Cl。通常情况下,1L水能溶解约1L二氧化碳或700L氨气。现向精制饱和食盐水中通入两种气体的顺序是:先通氨气形成饱和氨盐水,然后在加压条件下通入二氧化碳。这样操作的目的是____________

4)已知:固体CaHCO32NaHCO3化学性质相似。写出反应④的化学方程式:___________;请列举小苏打在生活中的一种常见用途_________

5)仔细观察流程图,其中可循环利用的物质除二氧化碳之外,还有_________

6)联合制碱法生产的纯碱(Ⅲ类)国家质量主要标准如下表所示:

化学兴趣小组的同学设计并完成了如下实验来判断纯碱样品的等级(不考虑其他杂质参加反应)。称取10. 8g联合制碱法生产的纯碱样品,加入足量的水溶解,再加入足量的氯化钡溶液充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥,得到碳酸钡固体19.7 g;另称取60 g联合制碱法生产的纯碱样品,加入足量的水溶解,再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥,得到氯化银固体1.435 g

①该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为___________(计算结果精确到0.01%

②列式计算该纯碱样品中所含氯化钠的质量分数______(计算结果精确到0.01%

③该纯碱样品的等级为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知ABCDE是初中化学常见的五种物质。它们分别由CHO中的一种或几种元素组成,通常状况下ABC为气体,DE为液体。(“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化)部分反应物、生成物及反应条件已省略。请回答下列问题:

(1)B物质的化学式______

(2)A物质的用途_______(答一点即可)

(3)请写出E→C+D的化学方程式_____

(4)D生成C属于______反应(填基本反应类型)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答:

(1)P 点表示的含义是______________

(2)当甲中含有少量乙时,提纯甲的方法是___________________

(3)要使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液,可采取的措施有(任写一种)_______________

(4)t1℃时,将 30g 甲物质投入到 50g 水中充分溶解后,所得溶液的质量为_________g;若将温度升至 t3,使所得溶液的溶质质量分数变为 20%,应该再加水___________g

(5)t3时,取等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液,需要水的质量最小的是_________

(6)t3时,将等质量的三种物质的饱和溶液降温到 t2,对所得溶液的叙述正确的是_______________(填字母)

A 溶液的质量关系是丙>乙>甲

B 丙溶液的溶质质量分数不变

C 溶剂的质量关系是甲=乙>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对客观事实书写的化学方程式及其反应类型都正确的是(

选项

客观事实

化学方程式

基本反应类型

A

铁丝在氧气中燃烧

2Fe3O2Fe2O3

化合反应

B

加热高锰酸钾

2KMnO4K2MnO4MnO2O2

分解反应

C

乙醇燃烧

C2H5OH3O22CO23H2O

氧化反应

D

硫酸钾溶液和氯化钡溶液反应

K2SO4+BaCl2=2KCl +BaSO4

复分解反应

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的

D图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图装置,回答下列有关问题:

1)装置图中仪器a的名称为_____

2)用加热高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是__________;该反应的化学方程式为_____________

3)用高锰酸钾制取氧气并用装置D收集时,当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集,理由是___________。能用装置D收集的气体应具有的性质是____________

4)若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从_________“b”“c”;为确保安全,氢气在点燃前必须先___________,进行该操作的氢气时最好是用________法收集的。

5)制取二氧化碳最好选用的发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是_____________;二氧化碳也可用碳酸氢钠固体加热分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水来获取,若用此法来制取,应选用的发生装置是____________填序号

6)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取后的固体残渣假定已完全反应且不溶于水的固体只有二氧化锰,通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是_________填写选项序号

烘干 溶解 过滤 洗涤

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