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    【题目】(2018邢台育才中学一模)A～G是初中化学常见物质，如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去)是它们之间的相互转化关系。已知：A是一种有毒气体，C可用作牙膏摩擦剂，E为红色固体。

    请回答下列问题：

    （1）A的化学式是________。

    （2）反应③所属的基本反应类型是________。

    （3）如果反应④为复分解反应，其反应的化学方程式为________。

    （4）写出反应⑥的一种用途________。

    【答案】CO 化合反应 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可) 用作食品干燥剂(合理即可)

    【解析】

    第一步：C可用作牙膏摩擦剂，可知C为CaCO3；第二步：A是一种有毒气体，E为红色固体，且A和D反应生成E和B，可知A是CO，E是Cu，进一步可知D是CuO，B是CO2；第三步：B和F反应生成C和G，已知B为CO2，C为CaCO3，可知G为H2O，F为Ca(OH)2。代入验证并回答相关问题。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(2018保定莲池区模拟)A～G是初中化学常见物质，各物质转化关系如图所示(“―→”表示转化关系，“——”表示相互反应，反应条件、部分反应物和生成物已省略)，其中D和F组成元素相同。

    (1)物质F的化学式为________。

    (2)反应③的化学方程式为_____________。

    (3)图中的分解反应有____________(填序号)。

    (4)根据反应②，B物质可以在实验室或生活中作______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验活动课上，同学们利用了如图所示实验探究氢氧化钙的性质。

    （1）上述三个步骤的A试管中固体始终无明显减少，那么能说明A试管的水中溶有氢氧化钙的现象是__________。

    （2）步骤三试管B中溶液变无色，发生反应的化学方程式_______________。

    小明的实验：小明直接把稀盐酸滴入盛有氢氧化钙溶液的试管中，始终没有看到明显变化。

    （提出问题）小明实验后试管中溶质的成分是什么？

    （查阅资料）CaCl2溶液显中性。

    （猜想与假设）针对疑问，甲组同学猜想如下：

    猜想I：只有CaCl2猜想Ⅱ有________

    猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2

    猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想Ⅳ不合理，其理由是_____________

    （实验探究）为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。

    实验方案

    滴加紫色石蕊试液

    通入CO2

    滴加Na2CO3

    实验操作

    实验现象

    _________

    __________

    产生白色沉淀

    实验结论

    溶液中含有Ca(OH)2

    溶液中含有Ca(OH)2

    溶液中含有Ca(OH)2

    （得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。

    （评价反思）丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验设计能达到实验目的的是（　　）

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    除去铁制品表面的铁锈

    将铁制品长时间浸泡在稀盐酸中

    B

    检验某溶液中是否含有

    滴加氯化钡溶液

    C

    区分盐酸、氯化钾、氯化钙三种溶液

    滴加碳酸钠溶液

    D

    分离氯化钠和氯化镁晶体

    溶解，加入适量氢氧化钠溶液，过滤，蒸发结晶

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是

    A. 将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的

    B. 称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数

    C. 若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满

    D. 若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图中A～M是初中化学常见的物质，且分别由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一种或几种元素组成。B、C、E、F、M均由两种元素组成，B中两种元素质量之化为7：3．固态E叫做“干冰”；A、D、H均由三种元素组成，H在实验室可用于制取氧气；G是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

    (l)写出化学式：G________，B________。

    (2)写出H→I反应的化学方程式___________。

    (3)写出A与D反应的化学方程式__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(2018淮安改编)小芳以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制坐标图。A、B、C、D、E是初中常见物质，且都含氧元素，各物质中均有某种组成元素的化合价与纵坐标的数值相对应。“→”表示物质间的转化关系，其中B通常为无色无味气体，D的水溶液呈蓝色。请回答：

    （1）物质C的化学式是________。

    （2）D→E的基本反应类型是_________。

    （3）B→A的化学方程式是________。

    （4）D在农业上的一种用途是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为验证“酸的化学通性”，某班同学在实验室进行如下实验。请分析并回答相关问题：

    （1）写出能证明A中反应发生的现象_____。

    （2）写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式_____。

    （3）要全面验证酸的化学通性，D试管中能与酸反应的固体单质是_____（写一种即可）。

    （4）实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得pH＝2，则废液中所含溶质最多有_____种（溶质不计指示剂与气体）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验室有一瓶氢氧化钠溶液，瓶上标签内容如图所示，某同学向盛有20 g盐酸和氯化镁组成的混合溶液中慢慢滴加该氢氧化钠溶液并振荡，当加入20 g氢氧化钠溶液时才开始产生沉淀，直到60 g时不再产生沉淀。

    （1）开始不产生沉淀的原因是_____。

    （2）计算原混合溶液中氯化镁的质量分数。

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