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    （10连云港20）下列图像分别对应四种操作过程，其中正确的是
    A．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
    B．向装有氧化铁的硬质玻璃管中通入一氧化碳片刻后高温加热
    C．相同质量的锌和铁分别与足量的容质质量分数相同的稀硫酸反应
    D．向盐酸和氯化铁的混合物溶液中加入氢氧化铁
    D
    A、氯酸钾和二氧化锰的混合物加热会生成氧气．所以根据质量守恒定律，氯酸钾的质量逐渐减少，故A错误，
    B、氧化铁和一氧化碳高温下会发生反应，Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，固体有Fe2O3变为Fe，失去了氧元素，所以玻璃管质量减小，故B错误，
    C、由于硫酸是足量的，铁的相对原子质量小于锌的相对原子质量，要生成等质量的氢气，需要的铁就较少，所以相同质量的锌铁与足量的硫酸反应时，铁生成的氢气多，水平线靠上；锌的金属活动性比铁强，反应需要的时间就比铁短，达到水平线的转折点就要靠前，故C错误，
    D、加入氢氧化钠溶液，首先和盐酸反应，生成氯化钠溶液，没有沉淀生成；盐酸反应完成后，继续和氯化铁溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠溶液，故D正确．
    故选：D．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10分）根据图1回答下列问题：
    图1
    （1）仪器①的名称是       ，②的名称是         
    （2）用A、B装置制取氧气的反应的文字表达式分别为              、            
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，选用C做气体发生装置，其优点是               。
    （4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）        。
    （5）实验室用固体锌粒和稀盐酸反应制取氢气。氢气密度比空气小且难溶于水。实验室制取氢气应选用的发生装置是（填序号）            。
    （6）关于图2所示装置的说法正确的是                
    A．可用来收集氢气     B．可用来收集氧气
    C．不能用来收集氮气   D．收集氧气时，气体从b口进入

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10广东省22）请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①_________，②__________。
    （2）实验室制取CO2的反应方程式为_________________________________；检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是___________________（用方程式表示）
    （3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是____________（填写选项序号）。
    a．烘干         b．溶解              c．过滤           d．洗涤
    （4）在实验室抽取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是______________
    ________________________________________。
    （5）实验室通过多种反应可以得到NH3(极易溶于水，密度比空气小)，例如：2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)△CaCl2+2NH3↑+2H2O
    你将选择上图中的    作为实验室收集NH3的装置。下图是收集NH3并对尾气进行处理的装置（浓硫酸可以与NH3反应生成硫酸铵），请根据图示把装置画完整。

    上图中漏斗倒放的作用是防止倒吸。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2011年福建龙岩，16题）某兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2实验室制法和有关性质的研究。

    （1）写出下列编号仪器的名称：①                 ②               。
    （2）甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应，观察到烧杯中紫色石蕊试液              （填现象）
    （3）乙同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的        （填编号），该反应的化学方程式是                                         ；甲同学还对收集到的气体进行检验，请写出操作与现象                                                   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室制取气体所需的装置如下图所示。

    请回答以下问题。
    （1）写出上图中带标号仪器的名称：①_________②_________。
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为________（填字母序号），反应的化学方程式为                          。若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是       （填字母序号）。
    A．当导管口刚有气泡冒出时  
    B．当导管口停止冒出气泡时
    C．当导管口有连续均匀气泡冒出时
    （3）实验室选用F装置收集二氧化碳，气体应该从     端进入，其验满的方法是——

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （10盐城15．）下列曲线示意图不正确的是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10南充17）馒头面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔，它们使发面食品松软可口。而发酵粉是制作糕点不可缺少的原料。小红对发酵粉产生了兴趣，他查阅自理哦啊发现发酵粉的主要成分含碳酸钠、碳酸氢钠，它们可与面粉、水混合发酵产生二氧化碳气体，这些气体会在面团中形成许多小孔使馒头面包松软可口。
    【猜想】小红认为可用发酵粉与稀盐酸反应制CO2。
    【实验探究】小红进行如下探究：
    （1）若选择下列仪器组装CO2的发生装置，他应选择的仪器是________或________。（填仪器编号）

    （2）碳酸钠是发酵粉的主要成分之一，碳酸钠又名________（填俗称）。实验时小红忘了稀释浓盐酸，他直接将足量浓盐酸与适量发酵粉反应，观察到反应发生器里有大量气泡冒出。写出发酵粉中碳酸钠与浓盐酸反应的化学方程式________________。
    （3）小红准备用新制的澄清石灰水来验证生成的CO2，他预计观察到的实验现象是________________；其反应的化学方程式为________________________。
    【反思与评价】在实验（3）中，小红的实验未达到预期结果，请你帮他分析原因________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (2008·三明)结合下列图示装置，回答有关问题。

    (1)写出编号所指仪器的名称：a            ；b             。用A装置制取某种气体的一个化学方程式为                            。
    (2)实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用     (填标号)；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？                          。
    (3)氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为                          。收集氢气的装置可选用     或  
        。(填标号)

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于O2的说法不科学的是
    A．常用带火星的木条来检验空气中的O2
    B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
    C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
    D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂

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