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    如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答：

    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是                  ；

    （2）t2℃时，将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶溶液的溶质质量分数是      ；

    （3）t3℃时，将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时，析出晶体质量较大的是    ；

    （4）t3℃时，将25gC放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液的方法是                   ．

     

    【答案】

    （1）C＞B＞A；（2）20%；（3）A；（4）降温至低于t2℃

    【解析】

    试题分析：（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是：C＞B＞A；

    （2）t2℃时，A的溶解度是25g，所以将30gA放入100g水中，充分搅拌后，不会全部溶解，最多溶解25g，所得溶溶液的溶质质量分数是：×100%=20%；

    （3）t3℃～t2℃，A的溶解度变化幅度比B大，所以将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时，析出晶体质量较大的是A；

    （4）饱和溶液变为不饱和溶液的一般方法是降温、蒸发溶剂，C的溶解度随温度的降低而增大，t3℃时，将25gC放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，要在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液，应采取降温的方法，t2℃时，C的溶解度是25g，即降温至t2℃时恰好饱和，所以应降至t2℃时以下

    考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象；有关溶质质量分数的简单计算．

    点评：本题主要考查 了学生对溶解度概念的认识、溶质质量分数的考查、重点是溶解度曲线的意义的应用，能很好考查学生对知识的理解和应用．

     

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    22、如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，试回答下列问题：
    （1）30℃时a、b两种物质的溶解度
    相等
    ；
    （2）40℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    abc
    ；
    （3）从a、b两种固体的混合物中分离出a采用
    冷却热饱和溶液
    法；
    （4）40℃时，等质量的三种物质的饱和溶液中含水最少的是
    a
    物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?虹口区二模）如图所示是A、B、C三种固体的溶解度曲线，试回答：
    t3℃时，A、B、C三种物质溶解度的大小关系是
    A=B＞C（或C＜A=B）
    A=B＞C（或C＜A=B）
    ．t1℃时，150g水中最多溶解B物质
    105
    105
    g．某固体可能是A、B、C中的某一种物质，t2℃时，取4g该固体放入10g水中，固体全部溶解，该固体是A、B、C中的
    A或B
    A或B
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：
    （1）Q点的含义是
    表示在t2℃时AB两物质的溶解度相等
    表示在t2℃时AB两物质的溶解度相等
    ．
    （2）在t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    B、C、A
    B、C、A
    ．
    （3）若使接近饱和的C物质溶液变成饱和溶液，可采用的方法是
    加入C物质
    加入C物质
    、
    蒸发溶剂
    蒸发溶剂
    （要求写两种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?南长区二模）如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列关于它们的叙述正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图示回答：
    ①P点的含义是
    t1℃时，a、c的溶解度相等
    t1℃时，a、c的溶解度相等
    ．
    ②t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
    c、b、a
    c、b、a
    （填物质序号）．
    ③t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，溶液质量为
    75
    75
    g．
    ④将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是
    Ⅳ
    Ⅳ
    （填选项序号）．Ⅰ．a＞b=cⅡ．a=b＞cⅢ．a＞b＞cⅣ．b＞a＞c．

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