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    【题目】下列是化学实验室中常见的基本操作，据图回答下列问题：

    (1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要_____，细口瓶的塞子要_____在桌面上．

    (2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．对其原因的叙述不正确的一项是_____　(填序号)．

    A．平衡气压，方便取下灯帽

    B．挥发水分，利于点燃酒精灯

    C．减少挥发，利于节约酒精

    (3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的_____

    (4)如何确认D中的试管已经清洗干净：_____．

    【答案】 向着手心 倒放 C 1/3 试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下

    【解析】（1）用细口瓶倾倒液体时标签一定要向着手心握，防止液体腐蚀标签，同时，细口瓶的塞子要倒放在桌面上；（2）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好是为了让灯冒中的温度降低，减少酒精的挥发，故选C；（3）为了防止加热过程中试管中的液体外溅，要求试管中的液体不超过试管容积的1/3；（4）试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，说明试管清洗干净了。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质都是由微观粒子构成的。在构成下列四种物质的微粒示意图中， “○”和“”分别表示氢和氧两种元素的原子。

    物 质

    甲

    乙

    丙

    丁

    构成该物质的粒子

    (1)乙物质的一个分子中含有_______________个原子。

    (2)四种物质中，属于单质的是 _____________(填物质代号，下同)。

    (3)四种物质中，不同种元素原子个数比为1：1的是_______，含有H2分子的是 _________ 。

    (4)甲物质在一定条件下反应可生成丙，该反应的符号表达式为________________________，该反应属于_______________反应(填“化合”或“分解”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。

    (1)通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是_____，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为_____。

    (2)图2为水分解的微观过程：水的分解过程中，不发生变化的微粒是_____。结合实验现象，写出水通电分解的化学反应表达式式________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图及描述回答下列问题：

    (1)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？_________(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。

    (2)用B装置制取氧气时，B中发生的文字表达式为：______________。反应的基本类型为________________。二氧化锰在此反应中是_________。

    (3)能用C又能用E装置收集的气体，应有的物理性质是_______和 ______。

    (4)实验室制取氧气可选用的收集装置为_________(填序号)，若用E装置收集得到的氧气不够纯，其原因可能是____________________。(任意写一条)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为进一步认识氧气，老师邀请你参加实验室制取氧气实践和研究．

    (1)写出一个实验室用装置A制取氧气的化学反应方程式_______．该反应属于__反应(填化学反应基本类型)。

    (2)在加热氯酸钾制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查氯酸钾未变质，装置气密性良好，你认为最可能的原因是______．

    (3)与A相比，用B装置制取氧气的优点有______．

    A．安全 B．节约能源 C．不用检查气密性 D．环保，污染少

    (4)实验室利用石灰石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，发生装置可选择图中的____．用E装置收集二氧化碳，二氧化碳应该从__端通入(填“a”或“b”)．(已知空气的平均相对分子质量为29)

    (5)如图E，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管末端伸入装有水的烧杯中．若装置气密性良好，烧杯内导管处的现象(图中烧杯内画圈部分)是表中的_______

    选项

    A

    B

    C

    D

    现象放大图

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图装置回答：

    (1)实验室用固体混合物制取氧气的反应方程式________________________，应选用的发生装置是_____；收集装置用C是依据了氧气______________的性质。

    (2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式__________________________.高锰酸钾制取氧气试管口有棉花的原因___________,试管口向下倾斜的原因___________。排水法收集气体，该气体应具有的性质是______________________.

    (3)锌与盐酸(HCl)反应生成氢气和氯化锌。实验室里用6.5克锌与足量盐酸反应，可制得氯化锌的质量是_______________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是人类最宝贵的自然资源。小明利用电解水装置探究水的组成。通电一段时间后，下列说法不正确的是( )

    A. 试管b产生的气体能够支持燃烧

    B. 用拇指堵住集满气体的a试管口，靠近火焰，移开拇指点火，会听到轻微的“噗”声

    C. 试管a与试管b中产生的气体体积比为1:2

    D. 该实验可证明在化学反应中分子可再分，原子不可再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】座式酒精喷灯(如图)的火焰温度可达1000℃以上，使用时，向预热盘中注入酒精(C2H3OH)并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃，下列说法不正确的是(　　)

    A. 预热过程中，分子的运动速率发生了改变

    B. 燃烧过程中，分子的种类发生了改变

    C. 此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化

    D. 盒内酒精受热气化从喷口喷出过程中，分子的体积发生了改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合图1实验装置图回答问题：

    (1)写出指定仪器的名称：①_____②_____．

    (2)图2四种途径都可以得到氧气，写出实验室中通过乙、丙两种途径制取氧气的化学方程式：乙_____丙_____．

    (3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_____(填“甲”或“乙”或“丙“或“丁”)途径更体现化学实验的绿色化追求．

    (4)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_____(填字母代号)．用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先_____然后_____，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．

    (5)在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图3所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管_____(填“a”或“b“)端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有(填写一条)_____．

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