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    二氧化硫是大气污染物之一，为粗略地测定周围环境中的SO2含量，某学生课外活动小组设计了如图的实验装置．
    表1  我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中的S02最高浓度限值
    S02最高浓度限值（单位mg?m-3）
    一级标准 二级标准 三级标准
    0.15 0.50 0.70
    （1）检查装置的气密性时，先在试管中装入适量的水（保证玻璃导管的下端浸没在水中），然后
    向外轻轻拉动注射器的活塞
    向外轻轻拉动注射器的活塞
    （填写实验操作方法），将会看到
    浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出
    浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出
    （填写实验现象），则证明该装置的气密性良好．
    （2）已知二氧化硫与碘水的反应为：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．向试管中加入1.0mL溶质质量分数为1.27×10-4的碘水（此时溶液的密度与水的密度近似），用适量的蒸馏水稀释后再加入2-3滴淀粉溶液，配制成溶液A．测定指定地点的空气中SO2的含量时，推拉注射器的活塞反复抽气，A溶液由
    蓝
    蓝
    色变为
    无
    无
    色时反应恰好完全进行．
    （3）课外活动小组分成第一小组和第二小组，使用相同的实验装置和溶液A，在同一地点、同时测量空气中的S02含量（两个小组所用时间相同、所用装置和药品均无问题）．当反应恰好完全进行，记录抽气次数如下（假设每次抽气500mL）．请将表填写完整（计算时保留二位有效数字）．
    表2  不同组别的测量值：
    分组 第一小组 第二小组
    抽气次数 120 140
    空气中S02的含量（单位：mg?m-3）
    0.53
    0.53
    0.46
    0.46
    （4）通过测定并计算，你判断出所测地点的空气中S02的含量属于
    三级
    三级
    标准（填表3中所列举的等级），你认为
    第一
    第一
    小组（填“第一”或“第二”）小组的测定结果更接近实际值，原因是
    第二小组的抽气速度过快，造成空气中SO2与碘未充分反应，产生较大误差
    第二小组的抽气速度过快，造成空气中SO2与碘未充分反应，产生较大误差
    ．
    分析：弄清装置气密性的检验必须要保证装置能形成一个密闭的体系和引起密闭体系内的压强的变化，由于当注射器推活塞时，①关闭，②打开；当注射器拉活塞时，①打开，②关闭，因此检查该装置的气密性时，为使形成一个密闭的空间，应拉注射器的活塞，使装置内的压强减小，从而在浸没在水中的玻璃导管口会看到有气泡冒出．由于SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI，当单质碘恰好完全反应时，淀粉遇碘变成的蓝色就会消失，从而根据参加反应的碘的质量即可求出二氧化硫的质量，从而确定此地空气中二氧化硫的含量．
    解答：解：（1）若要检验该装置的气密性，首先理解单向阀的作用：单向阀原理说明：当注射器推活塞时，①关闭，②打开；当注射器拉活塞时，①打开，②关闭．因此应该外拉注射器的活塞，导致试管内压强减小，若看到浸没在水中的玻璃管口处有气泡冒出，说明气密性良好．故答案为：向外轻轻拉动注射器的活塞，浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出
    （2）从提供的化学方程式不难看出，当反应物恰好完全反应时，溶液中不再有单质碘，溶液的蓝色就会消失．故答案为：蓝，无色
    （3）由于所取得碘水是一样的，因此两组实验中参与反应的二氧化硫的质量一样多，为了使二氧化硫气体完全被吸收，因此抽拉气体时要缓缓地进行．根据化学方程式计算，设参与反应的二氧化硫的质量为X．
    SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
    64      254
    X      1g×0.0127%
    64
    x
    =
    254
    1g×0.0127%

    X=0.000032g=0.032mg
    第一组：
    0.032mg
    500×120×10-6m3
    =0.53mg/m3
    第二组：
    0.032mg
    500×140×10-6m3
    =0.46mg/m3
    第一组：0.53mg/m3；第二组：0.46mg/m3．
    （4）由于第二组抽气速率过快，造成空气中SO2与碘水未充分反应，产生较大误差，所以第一组更实际符合．
    ②三级，第一，抽气速率过快，造成空气中SO2与碘水未充分反应，产生较大误差．
    故答案为：
    （1）向外轻轻拉动注射器的活塞；浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出；
    （2）蓝；无；
    （3）（第一小组）0.53；（第二小组）0.46；
    （4）三级；第一；第二小组的抽气速度过快，造成空气中SO2与碘未充分反应，产生较大误差．
    点评：主要对空气中二氧化硫的含量进行了探究，该题有一定的深度，难度较大，主要培养学生分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    精英家教网二氧化硫是大气污染物之一．我国的环境空气质量标准中对空气中二氧化硫的最高浓度（单位体积的空气中所含二氧化硫的质量）限值如表所示：
        浓度限值（mg/m3）
      一级标准    二级标准    三级标准
        0.15          0.50         0.70
    为测定某地空气中二氧化硫的含量，某中学环保小组按如图所示的实验装置进行如下实验：向试管中加入一定量的含碘（I．）1.27mg的碘水，再加入2～3滴淀粉溶液（淀粉遇I2变蓝色），通过抽气装置抽气，使空气由导气管进入试管与碘水充分接触，当溶液由蓝色变为无色时，恰好完全反应．反应的化学方程式是：S02+I2+2H20═H2SO4+2HI．实验过程中进入试管内的空气的总体积为1 000L．请通过计算说明该法测定的此空气中二氧化硫的浓度级别．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化硫是大气污染物之一．我国的空气质量标准中对空气中二氧化硫的最高浓度（单位体积的空气中所含二氧化硫的质量）限值如下表所示：
    级别 一级指标 二级指标 三级指标
    浓度限值（mg/m3）  0.15 0.50  0.70
    为测定空气中二氧化硫的含量，某中学环保小组的同学利用SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI，设计了如图所示装置进行实验．
    （1）将含碘（I2）1.27mg的碘溶液加入到试管中；
    （2）向试管内滴加2～3滴淀粉溶液，溶液显蓝色（淀粉遇I2便蓝）
    （3）通过抽气装置抽气，使空气由导气管进入试管与碘溶液接触．
    （4）当溶液由蓝色变为无色时，测定通过空气的总量为1m3请你通过计算判断，该地区空气中二氧化硫的浓度级别．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水．当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏．
    （1）分析该镇下酸雨的原因：
    排放SO2废气、用煤作燃料
    排放SO2废气、用煤作燃料
    ；
    （2）举一例说明酸雨对环境造成的危害：
    酸化土壤（或腐蚀、破坏森林植物、腐蚀建筑物）
    酸化土壤（或腐蚀、破坏森林植物、腐蚀建筑物）
    ；
    （3）二氧化硫是大气污染物，溶于水所得溶液的pH
    小于
    小于
    7（填“大于”、“小于”或“等于”）；二氧化硫气体可用氢氧化钠溶液来吸收，请写出该反应的化学方程式：
    SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
    SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
    ；
    （4）该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是
    A
    A

    A．将硫酸厂搬离该镇
    B．建议环保部门下令整改
    C．将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放
    D．工厂和居民改用较清洁的燃料
    （5）可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水，处理原理的化学方程式是
    Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
    Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
    ；
    （6）浓硫酸弄到手上后应立即用水冲洗，然后涂上碳酸氢钠．若是稀硫酸弄到手上，
    需要
    需要
    （填“需要”或“不需要”）这样做，理由是
    稀硫酸中的水蒸发后会变成浓硫酸
    稀硫酸中的水蒸发后会变成浓硫酸
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    二氧化硫是大气污染物之一，为粗略地测定周围环境中的SO2含量，某学生课外活动小组设计了如图的实验装置．
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    （1）检查装置的气密性时，先在试管中装入适量的水（保证玻璃导管的下端浸没在水中），然后
    向外轻轻拉动注射器的活塞
    向外轻轻拉动注射器的活塞
    （填写实验操作方法）时，将会看到
    浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出
    浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出
    （填写实验现象），则证明该装置的气密性良好．
    （2）已知二氧化硫与碘水的反应为：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．向试管中加入1.0mL溶质质量分数为1.27X10-4的碘水（此时溶液的密度与水的密度近似），用适量的蒸馏水稀释后再加入2-3滴淀粉溶液，配制成溶液A．测定指定地点的空气中SO2的含量时，推拉注射器的活塞反复抽气，A溶液由
    蓝
    蓝
    色变为
    无
    无
    色时反应恰好完全进行．
    （3）课外活动小组分成第一小组和第二小组，使用相同的实验装置和溶液A，在同一地点、同时测量空气中的S02含量（两个小组所用时间相同、所用装置和药品均无问题）．当反应恰好完全进行，记录抽气次数如下（假设每次抽气500mL）．请将表填写完整（计算时保留二位有效数字）．
      不同组别的测量值
    分组 第一小组 第二小组
    抽气次数 120 140
    空气中S02的含量（单位：mg?m-3）
    （4）通过测定并计算，你判断出所测地点的空气中S02的含量属于
    三级
    三级
    标准（填表3中所列举的等级），你认为
    第一
    第一
    小组（填“第一”或“第二”）小组的测定结果更接近实际值，原因是
    第二小组的抽气速度过快，造成空气中SO2与碘未充分反应，产生较大误差
    第二小组的抽气速度过快，造成空气中SO2与碘未充分反应，产生较大误差
    ．
    （5）CO2饱和溶液的pH约为5.6，环境化学里将pH小于5.6的雨水称为酸雨．过量排放下列气体不会形成酸雨的是
    ①
    ①
    （填序号）
    ①CO2     ②NO2    ③SO2    ④HCl．

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