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【题目】请用数字和化学符号填空:

(1)3个铝离子_____(2)甲烷____

(3)硫酸亚铁中铁元素的化合价为+2_________(4)碘酒中溶剂的化学式____

【答案】3Al3+ CH4 C2H5OH

【解析】

1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,3个铝离子可表示为3Al3+

2)甲烷的化学式为:CH4

3)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硫酸亚铁中铁元素的化合价为+2价可表示为:

4)碘酒中溶剂是酒精,其化学式为:C2H5OH

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE为初中化学常见五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示(“一”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质。反应条件、部分反应物和生成物已略去)。若ABC均含有一种相同的金属元素,AB是化合反应,常温下E是一种无色无味的气体,且相对分子质量最小。

请回答下列问题:

(1)请写出物质AC的化学式:A_____,C_____

(2)E的名称是_____,D_______ (填酸、碱、盐).

(3)请写出AB反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系.其中,在通常情况下,FG是组成元素相同的两种气体.QR都是黑色固体(部分反应条件和生成物已略去),试回答下列问题:

1DG的化学式为:________________.

2)若E是生活中常用的调味剂、防腐剂,则C的化学式为________,反应①的化学方程式为:________.

3)图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类.一定没有的物质类别是________.

4)反应①-⑤中没有涉及的基本反应类型是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是实验室中常见的仪器,请按要求填空。

1)写出下列仪器名称:_____,_____.

2)用仪器⑧称量药品质量时,砝码应放在_____(填“左”或“右”)盘.

3)要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,除了上述提供的仪器之外,还缺少的两种取用药品的仪器分别是__________(填名称).

4)利用仪器③与⑦可组成一个贮气装置,收集二氧化碳时,气体应从仪器⑦_____的(填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小雨收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答一下问题:

(1)A物质的名称是 ,操作①的名称是

(2)操作②过程主要是 变化(填“物理”或“化学”);

(3)小雨取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是 水.经过操作③以后,小雨重复上述实验,他观察到的实验现象是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实 :先向A中注入一定量氯化铁溶液,再注入一定量硫酸钠溶液,此过程中观察到的现象是(1) 。小组同学对无色溶液B产生了浓厚的兴趣,进行了进一步的探究活动。

【提出问题】B中含的离子有什么?

【实验探究】

【评价交流】甲同学结论(2) (正确错误);乙同学的探究过程不正确,理由是(3)

【实验结论】结合上述实验最终确定B中含有(4) (填离子符号),不含(5) (填离子符号

【归纳总结】由甲、乙、丙同学实验对比得出,确定溶液中可能存在的不同离子是否存在的方法是:可根据待测离子与所加试剂反应(6)

确定出存在的离子,同时推测出与(7)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)若A表示某稀有气体元素的原子,则该元素的单质的化学式为

(2)若B表示某元素的原子,则y= ,该元素的原子在化学反应中容易 (填“失去”或“得到”)电子.

(3)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的 (填字母序号).

a.8 b.10 c. 11 d.12

(4)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对CaH2的制备和性质进行探究。

(阅读资料)H2与钙加热制得CaH2钙遇水立即发生剧烈反应生成一种碱和一种气体

③CaH2要密封保存,遇水反应也生成一种碱和一种气体

CaH2的制备)设计的制取装置如图所示.

1)装置D的作用是_____

2)制备CaH2实验结束后,取少量产物,小心加入水中,观察有气泡产生,在溶液中滴入石蕊试液后显_____色。该同学据此判断:实验中确有氢化钙生成,其他同学提出结论不一定正确,原因是_____

CaH2的性质探究)取少量上述制得的CaH2 样品加入到足量的碳酸钠溶液中,产生大量气泡,过滤,得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。该同学进行了如下的探究。

3)点燃产生的气体,火焰淡蓝色;将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象。则该气体为______(写化学式)。

4)对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验:

猜想一:NaOH

猜想二:NaOHCa(OH)2

猜想三:NaOHNa2CO3

猜想四:NaOHNa2CO3Ca(OH)2

经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,请用化学方程式说明原因。________

(实验验证)

实验

现象

结论

实验一:取滤液,向其中滴入少量 Na2CO3溶液

______

猜想二不成立

实验二:另取滤液,向其中加入足量稀盐酸

______

猜想三成立

(定量分析)

5)取制得的CaH2样品1g(杂质为未反应完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反应后,过滤、洗涤、干燥称得CaCO3质量为2.4g,则该样品中CaH2的质量分数为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(11分)“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题。

A B C D

A燃烧的条件 B 铁钉生锈的条件

C 证明CO2与NaOH反应 D 分子运动的现象

(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是 ,实验中使用铜片,是利用了铜的 性(填一条物理性质)

(2)对于实验B,一段时间后观察到试管中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与 直接接触。欲除去铁锈可用 洗的方法。

(3)实验C是根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,(瓶)的作用是 ,这一反应的化学方程式为

(4)实验D的烧杯中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯中液体是浓盐酸,烧杯中液体是滴有酚酞的NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是 。其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为 ,属于 反应(填反应类型)

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