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    （9分）通过几个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：

    (1)写出图中标号的仪器名称：a              ；b             。
    (2)写出实验室用Ａ装置制取氧气的文字表达式                                。
    (3)若采用AE组合来制取氧气，主要有以下实验步骤：①点燃酒精灯，给试管加热；②检查装置的气密性；③将试管固定在铁架台上；④将高锰酸钾装入试管中，并用带导管的橡皮塞塞紧；⑤用排水法收集氧气；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序是（     ）
    A．①②③④⑤⑥⑦B．④②③①⑤⑥⑦C．②④③①⑤⑥⑦D．②④③①⑤⑦⑥
    (4)用E收集气体时，当                    时再开始收集，集满氧气的集气瓶在       盖好玻璃片，取出后     （填“正”或“倒”）放在桌面上。
    （9分）（1）酒精灯（1′）、长颈漏斗（1′）  
    （2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（说明：写氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的文字表达式都可）（2′）  
    （3）D（2′）   (4)气泡连续均匀冒出（1′）    水中（1′）    正（1′）

    试题分析：1、图中标号的仪器名称：a：酒精灯；b：长颈漏斗；
    2、Ａ装置是加热高锰酸钾制取氧气的装置。加热高锰酸钾的反应表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    3、用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气的操作步骤是：②检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管中，并用带导管的橡皮塞塞紧；③将试管固定在铁架台上；①点燃酒精灯，给试管加热；⑤用排水法收集氧气；⑦将导管移出水槽；⑥熄灭酒精灯。选D。
    4、用排水法收集氧气时，应当导管口的气泡连续均匀时再开始收集，因氧气密度大于空气，集满氧气的集气瓶在水中盖好玻璃片，取出后正放在桌面上。
    点评：氧气的实验室制法是重点，需要牢固掌握。
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是
    A．氢气B．氧气
    C．氮气D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。  

    (1) B装置中a的仪器名称       。
    (2) A装置中产生气体的化学方程式为       ，A装置还可以制取的气体是       。
    (3) B装置反应的化学方程式为       。
    （4）用C装置可做的实验名称是       。
    （5）铁在氧气中反应的化学方程式为    _。
    （6）按D装置实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是    _。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题：

    （1）装置中标“a”的仪器名称是       ，标“b”的仪器名称是     。
    （2）用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气，发生反应的的文字表达式为        
                                                             ，所选用的发生装置是________（填字母序号，下同），收集装置是E或_______。当用E方法收集O2，收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先              。
    （3）利用右图Ⅱ装置（夹持装置未画出）能进行的实验是                       。

    A．用高锰酸钾制氧气    
    B．用双氧水与二氧化锰制氧气
    C．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
    （4）图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图III中选取           （选填序号）与图Ⅱ组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。
    （5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。
    [提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？
    [提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
    [设计实验]
    ①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
    ②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
    ③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；
    ④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，经过操作A。洗涤、操作B、称量得粉末仍然为0.5g；
    ⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管。
    [问题讨论]
    a．步骤①中的现象为              ，步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
    b．步骤④中操作A的名称是          。若提供了铁架台、玻璃棒，还缺少的玻璃仪器为                      ，其中玻璃棒的作用为              。
    c．步骤④中操作B的名称是            
    d．步骤⑤实验的目的为            。
    [实验结论]：                       。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛。有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是
    A．鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉?
    B．燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉?
    C．鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能有木炭粉?
    D．燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉?

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质燃烧的现象正确的是
    A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
    B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体
    C．木条在氧气中燃烧发出蓝色火焰　　
    D．磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    以下描述的实验现象正确的是                                        （   ）
    A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾，放出热量
    B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量
    C．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量
    D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体并放出大量热

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

     （7分）通过仔细、化学是一门以实验为基础的科学。

    (1)用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是     （填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先                ，反应的化学方程式是                               。
    (2)实验室用B装置制取二氧化碳时，b中应加入（填写试剂名称）          。如用E装置收集CO2，则气体应从      端通入（填“c”或“d”）。
    (3)用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是                             。
    （4）小红同学用F装置(夹持装置未画出)制取氧气发现收集的氧气不纯净，小红通过仔细思考发现F装置图中有一明显错误会造成收集气体不纯，请同学指出              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (10分) 根据下列实验装置图，回答有关问题。

    （1）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放药品的名称是____ _____，该反应的文字表达式为        ，棉花的作用是         ，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中，未见木条复燃，其原因可能是收集的氧气不纯，造成这一后果的原因可能是________________。该同学在制氧气时，有以下的步骤，实验操作顺序正确的是       。
    a、加热试管； b、检查装置的气密性；  c、向试管中加入适量的药品 ； d、在试管口附近放一小团疏松的棉花，用带导管的单孔胶塞塞好后，固定在铁架台上； e、用排水集气法收集氧气；  f、停止加热；  g、将导管从水槽中取出．
    （2）也可以用B装置制取的氧气。制取该气体时从长颈漏斗中加入的物质是___________，使用该装置时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______________________。
    （3）用D装置收集氧气时，气体应从__________（填“a”或“b”）管通入。为检验D中氧气是否收集满的方法是    ___ ___。

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