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实验室的废液缸中收集了同学们制取二氧化碳后残留的溶液（二氧化碳已全部逸出、石灰石中的杂质不参加任何反应，也不溶于水）．
①实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是．
②为确定溶液成分甲同学设计了如图所示的实验，滴入石蕊后A试管中液体为紫色，说明氯化钙溶液呈（填“酸性”、“碱性”或“中性”）．B试管中滴入石蕊，若溶液呈红色，说明待测液中的溶质是；若溶液呈色，说明待测液中的溶质是．

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑ 中性氯化钙和盐酸紫色氯化钙
分析：从指示剂遇酸碱及中性溶液的变色情况结合实验室制取二氧化碳的反应分析作答即可．
解答：①实验室制取二氧化碳一般采用碳酸钙与盐酸反应，其产物是氯化钙水与二氧化碳，其方程式为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
②紫色的石蕊试液与中性溶液不变色，所以A试管中的氯化钙溶液滴入石蕊会成紫色，B试管滴入石蕊变红色说明溶液成酸性，可证明液体中含有未反应的盐酸，溶质即为盐酸与氯化钙，如果石蕊仍为紫色说明溶液中无盐酸只有氯化钙；
故答案为：①CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑②中性；氯化钙和盐酸；紫色；氯化钙
点评：此题是一道实验探究题，解题的关键是掌握指示剂的性质及其他有关二氧化碳制取的相关知识，属基础性知识考查题．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

实验课上，老师安排了分组实验，甲组同学制取O₂，乙组同学制取CO₂．
（1）实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据

（填序号）
a．化学药品的状态　　　　b．发生化学反应的条件
c．生成气体的密度和在水中的溶解性
（2）甲组同学若用高锰酸钾制取氧气，反应方程式为

，若用双氧水和二氧化锰制氧气，二氧化锰在该反应中起

作用，从反应后的混合物中回收二氧化锰的操作方法是

．
（3）乙组同学制取CO₂的反应方程式

，其发生装置和收集装置的装配，应选用的仪器有：带导管的双孔塞、玻璃片以及下图所示中的

（填标号）等．

（4）学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO₂后的残留废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题．
[提出问题]废液中的溶质是什么物质？
[作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl₂．
你认为还可能含有的溶质是

（填化学式）．
[查阅资料]CaCl₂溶液呈中性．
[实验与结论]
①小红分别取少量该废液和CaCl₂溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均为无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
②你认为小红的实验

（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是

．
③设计实验，验证你的猜想是正确的：
方案一：选用碳酸盐作试剂．
方案二：你选择的试剂是

（填化学式，与方案一物质类别不同）．实验中可以看到的现象是

．
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有CaCl₂溶液，应向废液中加入过量的

，反应完成后过滤．
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是

（写一条）

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2011?宁津县一模）学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO₂后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
[提出问题]废液中的溶质是什么物质？
[做出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl₂．
你认为还可能含有的溶质是

HCl

（填化学式）．
[查阅资料]CaCl₂溶液呈中性．
[实验与结论]
①小红取少量CaCl₂溶液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
②你认为小红的实验

不能

（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是

酚酞遇盐酸也不变色，无法确定是否含有HCl

．
③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是

紫色石蕊试液（或碳酸钠溶液或较活泼的金属）；

，实验中可以看到的现象是

溶液变红（或有气泡产生）

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

学校实验室的废液缸中收集了学生用大理石和稀盐酸制取CO₂后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
[提出问题]废液中的溶质是什么物质？
[做出猜想]小红认为废液中的溶质只有CaCl₂．
你认为还可能含有的溶质是

HCl

（填化学式）．
[查阅资料]CaCl₂溶液呈中性．
[实验与结论]
①小红取少量废液于试管中，并向其中滴入无色酚酞试液，结果试管中溶液为无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
②你认为小红的实验

不能

（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是

盐酸过量时，溶液显酸性也不能使酚酞试液变色

．
③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是

锌粒

，实验中可以看到的现象是

有气泡产生

．
[拓展与应用]若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl₂溶液，应向废液中加入过量的

碳酸钙

，反应完成后过滤．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2010?黄浦区三模）实验室的废液缸中收集了同学们制取二氧化碳后残留的溶液（二氧化碳已全部逸出、石灰石中的杂质不参加任何反应，也不溶于水）．
（1）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（2）为确定溶液成分甲同学设计了如图所示的实验，B试管中滴入紫色石蕊，若石蕊变红色，说明待测液中的溶质是

CaCl₂、HCl

；若石蕊呈

紫

色，说明待测液中的溶质是

CaCl₂

．
（3）A试管的CaCl₂溶液的作用是

对比

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取C0₂后残留的无色废液．小红和李明同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题．
[提出问题]废液中的溶质是什么物质？
[作出猜想]
小红认为废液中溶质只有CaCl₂．
李明认为废液中含有的溶质是HCl、CaCl₂．
[查阅资料]CaCl₂溶液呈中性．
[实验与结论]
①小红分别取少量该废液和CaCl₂溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴人无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
②李明认为小红的实验不能证明她的猜想，原因是

无色酚酞遇稀盐酸也为无色

③李明决定用两种不同的方法探究该废液中是否有盐酸，请你帮助他一起完成下列实验：

实验步骤	实验现象	结论
方法一：用pH试纸测废液的pH．	pH＜7	该废液中有剩余的盐酸
方法二：加入足量铁粉加入足量铁粉	有气泡产生，废液由无色变为浅绿色．	该废液中存在盐酸有关反应的化学方程式为： Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑ Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑
方法三：取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠碳酸钠溶液．	既有气泡产生，又有白色白色生成．	该废液中有盐酸和CaCl₂两种溶质．

[拓展与应用]
（1）通过以上探究，你认为该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是

腐蚀下水管道

（写一条）．
（2）要想从这种废液中得到纯净的CaCl₂晶体，应向一定量的该废液中加入足量的

碳酸钙

固体，然后采用

过滤

即可得到纯净的CaCl₂晶体．

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