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(5分)实验室模拟炼铁原理进行实验,得到的尾气是CO、CO2的混合气体。现利用下图所示装置将混合气体进行分离,并得到干燥的气体。

(1)检查装置的气密性。A、B、C装置内放入一定量水,使长导管浸没在水面以下,关闭k2、k4,打开k1、k3,并在最右端导管口接注射器。当向外缓慢拉动注射器活塞时,若观察到       ,则说明整套装置气密性良好。
(2)装入药品。C中所盛试剂X为        
(3)分离两种气体。请完成下表(实验操作只需答出关闭和打开活塞即可)。

  实验操作
 
     分离出的气体
 
            
 
                
 
            
 
                
 
(4)在实验过程中,A中发生反应的化学方程式为        

(1)A、B、C中长导管口处均有气泡产生      (2)浓硫酸
(3)

  实验操作
分离出的气体
关闭k2、k4,打开k3、k1
   CO
关闭k1、k3,打开k4、k2,再关闭k2
CO2
(4)CO2 + 2NaOH===Na2CO3 + H2O;Na2CO3 + H2SO4===Na2SO4 + H2O + CO2

解析试题分析:(1)检查装置的气密性,A、B、C装置内放入一定量水,使长导管浸没在水面以下,关闭k2、k4,打开k1、k3,并在最右端导管口接注射器。根据密闭系统中压强的改变,当向外缓慢拉动注射器活塞时,系统内压强减小,空气要进入装置,故若观察到A、B、C中长导管口处均有气泡产生,则说明整套装置气密性良好;(2)装入药品。根据题的要求,可知C中所盛试剂X起到干燥气体的作用,故为浓硫酸,(3)分离两种气体。

  实验操作
分离出的气体
关闭k2、k4,打开k3、k1
   CO
关闭k1、k3,打开k4、k2,再关闭k2
CO2
(4)在实验过程中,A中发生反应的化学方程式为CO2 + 2NaOH===Na2CO3 + H2O;Na2CO3 + H2SO4===Na2SO4 + H2O + CO2
考点:物质的分离和提纯

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

已知,相同温度下,在溶液中进行的化学实反应的快慢(化学反应速率)既与单位体积内参加反应的溶质质量(微粒数目)有关,也与参加反应的固体跟溶液的接触面积有关.某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可以加快氢气的生成速率.请回答下列问题:
(1)上述实验中发生反应的化学方程式有①                      ;②                        
(2)为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列实验,将表中所给的混合溶液(混合前后溶液的体积变化忽略不计)分别加入到6个盛有过量等量锌粒(锌粒与溶液的接触面积相同)的反应瓶中,收集产生的气体,记录获得同样多的气体所需的时间

实验混合溶液
A
B
C
D
E
F
28%稀硫酸/m/L
30
V1
V2
V3
V4
V5
饱和CuSO4溶液m/L
0
0.5
2.5
5
V6
20
H2O/mL
V7
V8
V9
V10
8
0
①请完成此实验设计,其中:V1=         ;V6=               ;V9=          
②反应一段时间后,实验A中的金属呈           色;
③该同学最后得出的结论为:当加入少量CuSO4溶液时,生成氢气的速率会大大提高,但当加入的CuSO4溶液超过一定量时,生成氢气的速率反而会下降.请分析氢气生成速率下降的主要原因
                                                                                    

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

(7分)在如图转化关系中,生成物D能使带火星的木条复燃,H能使澄清石灰水变浑浊,在反应②中,B的质量和化学性质均没有改变。

(1)图中A是           ,B是          
H是            
(2)写出①③反应的化学方程式:
                                   
                                   

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

(7分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)现有“C、H、O、Ca、Na”五种元素,请按下列要求用化学式填空:
①可用于人工降雨的干冰            ②葡萄糖注射液中的溶质是             
③可用于改良酸性土壤的碱是          ④广泛用于玻璃和洗涤剂生产的盐是          
(2) 元素周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的一部分。

根据所学知识回答:
①9号元素的原子结构示意图为  其中x为     。该元素的原子容易得到电子形成离子,画出该离子的结构示图            
②由1号元素和8号元素组成的阴离子符号为          

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

小明和小红利用下图装置,以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体,并进行比较分析.

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

实验是进行科学探究的重要方式,请填写下列空格:

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(2)在点燃氢气等可燃性气体前(图B),一定要先                 
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(4)用坩埚坩夹持一团钢丝棉,在酒精灯火焰上灼烧至红热,未见钢丝棉燃烧,然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中,钢丝棉在氧气中剧烈燃烧.据此可分析得知,钢丝棉能否燃烧与            有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

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(2)若A在常温下为气体,则C的化学式为   
(3)无论A在常温下为液体还是气体,B的化学式均为          ,D的化学式均为           
(4)写出A→E的化学方程式:   

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某化学兴趣小组,为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验操作其中可以达到实验目的组合是(   )

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

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A.①③⑤B.②④⑤C.②⑤D.④⑤

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