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    雪碧是生活中常见的饮料，其中含有CO2、H2O和柠檬酸等物质．
    ①观察一瓶雪碧，未见气泡，打开雪碧瓶盖，会冒出大量气体，其原因是；
    雪碧中的CO2是经过加压溶解在水中制成的，未打开瓶塞，压强不变，CO2溶解在水中，不会看到气泡；
    雪碧中的CO2是经过加压溶解在水中制成的，未打开瓶塞，压强不变，CO2溶解在水中，不会看到气泡；

    打开雪碧瓶盖，瓶内压强减小，CO2的溶解度随之变小，CO2会从溶液中逸出，所以会看到气泡．
    打开雪碧瓶盖，瓶内压强减小，CO2的溶解度随之变小，CO2会从溶液中逸出，所以会看到气泡．
    ．
    ②请用两种不同的方法探究雪碧中可能溶解的CO2．将必要的实验步骤和现象填在下表中：
    实验方法 实验步骤 实验现象
    方法一
    方法二
    分析：①气体的溶解度随温度的升高而减小，随压强的增大而增大，可以据此解答；
    ②根据二氧化碳的性质进行解答，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，不能支持燃烧等，可以据此设计实验进行验证．
    解答：解：①气体的溶解度随温度的升高而减小，随压强的增大而增大，而雪碧中的CO2是经过加压溶解在水中制成的，未打开瓶塞，压强不变，CO2溶解在水中，不会看到气泡；打开雪碧瓶盖，瓶内压强减小，CO2的溶解度随之变小，CO2会从溶液中逸出，所以会看到气泡．
    ②根据二氧化碳的性质可以知道：二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，不能支持燃烧等，可以据此设计实验进行验证．
    故答案为：①雪碧中的CO2是经过加压溶解在水中制成的，未打开瓶塞，压强不变，CO2溶解在水中，不会看到气泡；打开雪碧瓶盖，瓶内压强减小，CO2的溶解度随之变小，CO2会从溶液中逸出，所以会看到气泡．
    ②
    实验步骤 实验现象
    方法一 在试管中加入新鲜雪碧并加热，用导气管将产生的气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊
    方法二 在大试管中加入新鲜雪碧并振荡，将燃着的木条伸到雪碧的上方 燃着的木条熄灭
    说明 向试管中加石蕊试液不可行．（有柠檬酸）
    点评：解答这类题目时，首先，要熟记和理解气体溶解度的影响因素及其随温度、压强变化的规律等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地阅读、分析题意等，联系着生活实际，细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    24、雪碧是生活中常见的饮料，其中含有水、二氧化碳和柠檬酸等物质．
    （1）观察一瓶雪碧，未见气泡；打开雪碧瓶盖时会冒出大量气泡．请分析其原因．
    （2）某同学采用了两种方法确认雪碧中溶解了CO2，请对此做出评价并简述理由．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    雪碧是生活中常见的饮料，其中含有CO2、H2O和柠檬酸等物质．
    ①观察一瓶雪碧，未见气泡，打开雪碧瓶盖，会冒出大量气体，其原因是；
    ________
    ________．
    ②请用两种不同的方法探究雪碧中可能溶解的CO2．将必要的实验步骤和现象填在下表中：
    实验方法实验步骤实验现象
    方法一
    方法二

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    科目：初中化学 来源：2004年第十四届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（湖北赛区）初赛试卷（解析版） 题型：填空题

    雪碧是生活中常见的饮料，其中含有CO2、H2O和柠檬酸等物质．
    ①观察一瓶雪碧，未见气泡，打开雪碧瓶盖，会冒出大量气体，其原因是；
       
        ．
    ②请用两种不同的方法探究雪碧中可能溶解的CO2．将必要的实验步骤和现象填在下表中：
    实验方法实验步骤实验现象
    方法一
    方法二

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    科目：初中化学 来源：2010年初中化学上下册综合测试题（2）（解析版） 题型：解答题

    雪碧是生活中常见的饮料，其中含有水、二氧化碳和柠檬酸等物质．
    （1）观察一瓶雪碧，未见气泡；打开雪碧瓶盖时会冒出大量气泡．请分析其原因．
    （2）某同学采用了两种方法确认雪碧中溶解了CO2，请对此做出评价并简述理由．
     实   验  操  作评 价 及 理 由
    方案一打开新鲜雪碧的瓶塞，用带单孔塞的导管将冒出的气体通入澄清的石灰水中 
    方案二用试管取新鲜的雪碧少量，滴入几滴紫色石蕊试液 

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