【题目】某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中固定装置已略去)。
探究过程如下：
Ⅰ.连接实验装置并检查装置气密性；
Ⅱ.向B中加入质量为m的铜锌合金粉末，由注射器A向B缓缓加入稀硫酸，待B中不再有气体产生气体时，夹紧弹簧夹，立即移出D中导管，准确读取并记录量筒内水的体积；
Ⅲ.经过滤等操作，准确称量并记录B中剩余固体物质的质量；
Ⅳ.该小组的甲同学根据反应前后B中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数；乙同学认定量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积，并利用该气体在常温下的密度，根据化学方程式进行相关计算，得到样品中锌的质量分数。
请回答下列问题：
(1)B中发生反应的化学方程式为_________________。
(2)Ⅲ中，正确的操作顺序是：过滤、________、________、称量。
(3)通过误差分析，化学小组发现乙同学所用数据不可靠。造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是：_______________________。
①Ⅱ中，移出D中的导管内留存有水，导致计算结果偏________(填“大”或“小”或“无法确定”)。
②____________________________________________导致计算结果偏大。
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【题目】煤是重要的化工原料，用煤做燃料不仅是极大的浪费，而且固体煤中含有的硫在燃烧时生产的二氧化硫气体还会造成环境污染。若某市冬季取暖150天，每天消耗含硫1%的煤2000吨，该市一个冬季向大气排放多少吨二氧化硫气体__________？
从环保角度考虑，请你提出一条合理化建议_______________。
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【题目】兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究．
【提出问题】它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化？
【实验探究1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：
液体名称 | 蒸馏水 | 碳酸氢钠溶液 | 碳酸钠溶液 | 氢氧化钠溶液 |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝紫色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
查阅资料：
pH | 7.5～9 | 10～11.9 | 12～14 |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
【得出结论1】三种溶液的碱性由强到弱的顺序为_____．
【实验探究2】甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由_____色变为_____色．向其中加入稀盐酸，该反应的化学方程式为_____．
乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图1所示．
【得出结论2】从微观角度分析，该反应的实质是__________．
【实验探究3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得列pH变化与时间的关系如图2、图3所示．
【交流与反思】b点的溶质为_____(写化学式)，将图2和图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，c点的溶质_____(写化学式)
【得出结论3】通过上述分析，碳酸钠和盐酸反应过程，可以依次用以下两个化学方程式表示：_____________、____________．
【结论与反思】探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化，可以认识反应的原理及进行的过程．
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【题目】根据下列实验室制取和收集气体的装置图，回答有关问题。
(1)写出装置图中仪器a、b的名称：a.________，b.________。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为__________________。
(3)实验室用B装置制取二氧化碳时应注意_____________________，防止气体从长颈漏斗逸出。
(4)实验室检验二氧化碳气体已收集满的方法是_____________。
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【题目】金属是重要的资源．下列有关金属制备的说法错误的是( )
A. “湿法炼铜”的化学原理可以表示为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
B. 电解氯化镁可以制备金属镁，该反应为分解反应
C. 工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁，该反应属于置换反应
D. 金矿中的金是以单质形式存在，用物理方法可以制得
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【题目】贺州市是个美丽的地方。
(1)在姑婆山国家森林公园里，你可以租用“共享单车”，骑行在森林与山水之间，如图所示自行车中的材料属于有机合成材料的是______(用图中序号填空)；
(2)在富川县“潇贺古道”岔山村，你可以品尝到由当地种植的糯米做成的“梭子粑”，糯米富含的基本营养素是_____；
(3)初夏，在钟山县十里画廊，你可以闻到荷花的清香，从分子的角度来解释，能闻到花香的原因是_____；
(4)在邵平县黄姚古镇，你可以品当地的绿茶，茶叶中含有茶氨酸(C7H14O3N2)，茶氨酸属于_______________(填“有机物”或“无机物”)；
(5)平桂区的紫云洞，形态各异的钟乳石、石笋令人惊叹，这是因为溶解在水中的碳酸氢钙Ca(HCO3)2分解生成碳酸钙、二氧化碳、水的缘故，请写出该反应的化学方程式___。
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【题目】家庭厨房就是一个“化学小宇宙”，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识；
(1)下列厨房用品属于合成材料_____________________________________
(2)碗里有油时，洗洁精能轻松去油污，是利用了洗洁精的_________作用．
(3)水的硬度影响着人们的生活，用______可以鉴别硬水和软水，生活中将硬水转化为软水常用的方法是__________．
(4)目前家用燃料主要是天然气，其燃烧的化学方程式是_______，炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理______________．
(5)初中生正处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的__________元素(填名称)．
(6)山药是高营养价值的食物，山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可涂厨房中的___________来止痒．
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【题目】图1是初中化学的几种常用仪器，根据要求回答问题：
(1)写出仪器C的名称________．
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的仪器是_____(填字母序号)，反应的化学方程为_____________；若用稀盐酸制取二氧化碳气体，还需要的药品为________________，检验二氧化碳气体已集满的方法是_____________________________________．
(3)小明为了用图2装置收集一定量的氧气，装置接口连接的顺序为____，量筒的作用_____________．
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【题目】化学世界千变万化，请写出下列化学反应的化学方程式：
①生成两种气体单质的分解反应________。
②铁置换硫酸铜溶液中的铜________。
③汽车尾气中的NO和CO在催化剂作用下，生成空气中两种无毒的气体________。
④实验室加热高锰酸钾制氧气________。
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