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    【题目】向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是

    A．a点溶液中含有两种溶质

    B．bc段发生反应的类型为置换反应、

    C．根据图中收据计算出氢氧化钠溶液的浓度

    D．d点浓液中主要存在的离子为Na+、Cu2+、OH-、SO42-

    【答案】C

    【解析】向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，氢氧化钠先和硫酸反应生成硫酸钠和水，没有沉淀，后与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠。A．a点硫酸还未完全反应，溶液中含有硫酸、硫酸钠、硫酸铜三种溶质；B．bc段发生反应的类型为由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分解反应。C．由沉淀的质量可计算出与100g氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量，进而计算出氢氧化钠溶液的浓度；D．d点硫酸铜和硫酸都完全反应，溶液中只有硫酸钠，浓液中主要存在的离子为Na+、SO42-。选C

    练习册系列答案
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    【题目】根据下表信息，相关说法正确的是（ ）

    A．20℃时，NaCl 的溶液度为 36.0

    B．40℃时，KCl 饱和溶液的溶质质量分数为 40%

    C．40℃时，向 100g 水中加入 50gNH4Cl 充分溶解，溶液质量为 145.8g

    D．60℃时降温到 20℃时，KNO3 和 KCl 的饱和溶液析出晶体较多的是 KNO3

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    【题目】水是由氢、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是

    A. 质子数不同 B. 中子数不同

    C. 电子数不同 D. 最外层电子数不同

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    【题目】下列过程是通过物理变化获得能量的是

    A．煤燃烧发电 B．水力发电

    C．炸药爆炸开山修路 D．汽油燃烧驱动汽车

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】早在古代，我国人民就积累了不少对化学物质变化的认识。请回答：

    （1）西汉《淮南万毕术》中记载有“曾青得铁则化为铜"，曾青指的是硫酸铜溶液。这句话中化学反应产物的名称是铜和 ；

    （2）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银"，丹砂指的是HgS。该反应的微观示意图可以表示为（已知原子体积由大到小的顺序是Hg>s>o）

    请写出该反应的化学方程式 ，反应中是否发生了“氧化反应”？ （选填“是”或“否”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。

    （1）下图是四种粒子结构示意图。

    ①D中的x= ，C粒子的符号为 。

    ②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 和 (填序号)。

    ③A和B两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质。

    （2）汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示。

    ①己知丁是一种单质，则丁是 (写化学式）。

    ②根据图示得出的结论中，正确的有 。

    A．化学反应是原子的重组过程

    B．该反应是置换反应

    C．参加反应的甲和乙的质量比为14：15

    D．生成丙和丁的分子个数为1：1

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    【题目】 2017年5月，扬州市启动“公众看环保”活动。下列做法不合理的是

    A．乱排废水 B．垃圾分类 C．节约用电 D．增加植被

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    【题目】空气中能使食物变质的主要气体是

    A．氮气 B．氧气 C.二氧化碳 D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔, 他们使发面食品松软可口。小明学习相关化学知识后, 将家里制作馒头用的白色粉末带到实验室与兴趣小组的同学一起进行探究。

    【初步探究】取少量白色粉末于试管中, 加适量水, 测得溶液的 pH >7, 说明溶液呈 性。[来

    【提出问题】白色粉末成分是什么?

    【查阅资料】

    （1）碳酸钠、碳酸氢钠都可用于制作发面食品。

    （2）碳酸氢钠不稳定, 受热易分解生成二氧化碳和水等; 碳酸钠很稳定。

    【猜想与假设】

    猜想Ⅰ: 碳酸钠

    猜想Ⅱ: 碳酸氢钠

    【实验探究】甲乙兴趣小组设计不同实验方案进行探究。

    甲组方案: 如图 1, 取适量白色粉末于试管中, 将导管伸入澄清石灰水, 加热, 澄清石灰水变浑浊, 猜想Ⅱ正确。写出装置 B 中反应的化学方程式 。

    乙组方案: 用如图 2 所示装置作为反应容器, 准确测量生成气体的体积以判断白色粉末的成分。

    分别向盛有碳酸钠、碳酸氢钠和白色粉末的锥形瓶中, 注入等体积、等浓度的足量的稀盐酸, 记录如表:

    实验编号

    锥形瓶内物质[

    最终得到 CO2 体积 /ml

    名称

    质量 /g

    ①

    碳酸钠

    a

    V1

    ②

    碳酸氢钠

    a

    V2

    ③

    白色粉末

    m

    V3

    实验①的化学反应方程式为 ; 表中 m = g; 根据上表中数据分析, 猜想Ⅱ正确, 判断的依据是 。

    【反思应用】

    （1）甲组方案中, 无法判断白色粉末是否为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物; 乙组方案可以判断, 如果是两者的混合物, 应该满足的条件是 。

    （2）家中制作馒头、面包时, 将面粉发酵 ( 产生有机酸) , 再加入适量的碳酸氢钠, 可以使馒头、面包松软。原因是 。

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