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a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示.根据此图,判断以下说法中正确的一项是(  )
分析:A、依据题目中所给溶解度曲线判断两种物质的溶解度关系,一般来说,在不同的温度范围其大小关系不同,若是两种溶解度曲线的交点则表示二者溶解度相同;
B、依据题目中所给溶解度曲线判断两种物质的溶解度关系,一般来说,在不同的温度范围其大小关系不同,若是两种溶解度曲线的交点则表示二者溶解度相同;
C、首先明确结晶的两种方法,若溶解度受温度变化影响较大,则一般采用冷热饱和溶液(降温结晶)法,若溶解度受温度变化影响较小,则采用蒸发结晶法,依据题目中该物质的溶解度变化特点确定结晶方法;
D、依据所给溶解度曲线分析两物质的溶解度随温度变化的特点,根据题目中的要求,判断降温后溶液中有晶体析出还是变为不饱和溶液,若有晶体析出,则溶质质量分数会变小,若变为不饱和溶液,则溶质质量分数将不变;
解答:解:A、由题目中物质的溶解度曲线,可以看出t2℃时是a、b二者溶解度曲线的交点,即此温度时二者溶解度相等,而非a、c,故A错;
B、由题目中物质的溶解度曲线,可以看出t2℃时是a、c二者溶解度曲线的交点,即此温度时二者溶解度相等,b的溶解度较二者均大,即Sb>Sa=Sc,故B错;
C、由题目中物质的溶解度曲线,可以看出a的溶解度受温度变化影响较大,所以一般采用冷热饱和溶液(降温结晶)法,故C对;
D、由题目中物质的溶解度曲线,可以看出三种物质的溶解度都随温度的升高而增大,随温度的降低而减小,所以升温后,三种溶液中均无晶体析出,溶质质量分数不变,故D错.
故选C.
点评:该题考查的是溶解度曲线问题,解答此类问题需做好几点:能准确查阅一种物质的溶解度,理解溶解度的含义,能由溶解度曲线特点判断温度变化时,溶解度变化情况、溶质质量分数变化情况.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

6、下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,试回答下列问题:
(1)温度为t1℃时,A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序为
B>C>A

(2)t2℃时A和B两种物质的
溶解度
相等;
(3)若A中混有少量的B,欲从此混合物中分离出A可采取的方法是
降温结晶

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(2013?广东模拟)“”、“”、“”分别表示A、B、C三种物质的原子,下列关于如图说法正确的是(  )

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(2012?烟台)a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是(  )

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(2012?吴中区三模)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点的含义是
t1℃时,a和c的溶解度相等,都为20g
t1℃时,a和c的溶解度相等,都为20g

(2)t2℃时,30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
不能
不能
(填“能”或“不能”).
(3)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
b>a>c
b>a>c

(4)若将a物质从a和少量b的混合溶液中分离出来,宜采用的提纯方法是
降温结晶(或冷却热饱和溶液法)
降温结晶(或冷却热饱和溶液法)

(5)要使c物质的接近饱和的溶液变成饱和溶液,可采用的一种方法是
增加溶质(或蒸发溶剂或升温)
增加溶质(或蒸发溶剂或升温)

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是物质A、B、C的溶解度曲线.下列相关说法正确的是(  )
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