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    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，请根据下列所示的示意图回答问题。

    （1）实验1中，集气瓶内进入水的体积约为集气瓶中空气总体积的___________。

    （2）实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，可以观察到_________（填“干燥的紫色石蕊纸花”或“湿润的紫色石蕊纸花”）变红的现象，则其变红原因是____（请用化学方程式表示）。

    （3）实验3中，若B处盛放木炭，分别进行以下操作：Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，再在B处加热，B、C处没有明显变化；Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。则Ⅱ与Ⅲ对比，说明物质燃烧的条件之一是____________。

    （4）实验3中，若B处盛放氧化铁粉末，分别进行以下操作：先在A处通入一氧化碳，一段时间后，再在B处的下方通过使用酒精喷灯获得高温，B处可以观察到红色粉末逐渐变黑的现象，发生反应的化学方程式为________。

    【答案】 1/5； 湿润的紫色石蕊纸花； CO2+H2O==H2CO3 ； 需要达到可燃物的着火点 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2

    【解析】（1）测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。氧气约占空气体积的五分之一，故实验1中，集气瓶内进入水的体积约为集气瓶中空气总体积的五分之一；（2）二氧化碳和水反应生成碳酸，反应方程式为CO2+H2O==H2CO3 ；使紫色石蕊试液变红，故应用湿润的紫色石蕊纸花；（3）燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；①对比实验Ⅰ与Ⅲ，说明燃烧的条件之一是需要氧气；对比实验Ⅱ与Ⅲ，说明燃烧的条件之一是温度达到着火点；（4）实验3中， B处可以观察到红色粉末逐渐变黑的现象,说明氧化铁和一氧化碳在高温条件下发生反应生成铁和二氧化碳，发生反应的化学方程式为3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1所示是甲、乙、丙、丁四种常见金属在容器中与盐酸的反应情况，卡通人周围的小黑点表示反应中生成的气泡。

    （1）四种金属的活动性顺序由强到弱可排列为___________________；

    （2）若完全反应后，金属乙有余，且表面已无气泡，则此时溶液中的溶质有________种；

    （3）若酸足量，图2中a、b分别表示其中两种金属的反应情况，则a、b可能是_______（填序号）。

    A．a为Mg b为Al B．a为Zn b为Fe

    C．a为Mg b为Fe D．a为Zn b为Mg

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序排列不符合要求的是

    选项

    甲

    乙

    丙

    A

    C

    CO2

    CO

    B

    H202

    O2

    H2O

    C

    CuO

    Cu

    Cu(N03)2

    D

    NaOH

    NaCl

    NaN03

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，且它们溶于水时溶液温度均无明显变化。

    (1)t3℃时，N点的丙溶液为________溶液(饱和或不饱和)

    (2)t2℃时，等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中溶剂的质量大小关系为甲________乙(填“＞”、“＜”或“＝”)。

    (3)t3℃时，若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用的方法是_____________________；__________________。

    (4)t3℃时，M点对应的溶解度为50g,此点甲溶液的质量分数是________(保留一位小数)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A. 两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气

    B. 加水稀释浓盐酸

    C. 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液

    D. 将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

    A

    B

    （1）选用装置①制氧气的化学方程式为____________。

    （2）选用装置③收集氧气的理由为____________。

    （1）选用装置②制二氧化碳的化学方程式为___________。

    （2）选用装置④收集二氧化碳时，检验气体是否集满的操作是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是 （ ）

    A．t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液溶质质量分数大小关系为A＞B＞C

    B．t2℃时，A、B两种物质的溶液中所含溶质质量相等

    C．t2℃时，20g B溶解于50g水中能形成70溶液

    D．若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具

    (1)按要求写出相应的化学符号

    ①碳原子_____②空气中最多的气体_______③锌离子______④两个碳酸根离子______

    ⑤缺少后会导致骨质疏松的元素_________⑥“西气东输”中的“气”是_______

    (2)按要求写出相应的化学方程式，并注明反应的基本类型

    ①铝在空气中形成致密的保护膜________________________，反应类型____________

    ②用氢氧化镁治疗胃酸过多_______________________，反应类型____________

    ③水在通电条件下分解________________________，反应类型____________

    ④用锌与稀硫酸反应制取氢气________________________，反应类型____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像，其中图像与实验表述一致的是

    A．加水稀释NaOH溶液

    B．一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体

    C．向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

    D．在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化

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