【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)下图是氢分子和氧分子运动的示意图，在A、B和C中，通过比较能得出“温度越高，分子运动速率越快”的是________(填字母)。从图中还可看出，影响分子运动速率的因素除温度外，还与__________________有关。
(2)氢气不仅能在空气中燃烧，还能在氯气中燃烧。下图是氢气与氯气反应示意图，请写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式__________________________。点燃氢气前必须进行的操作是_________。
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【题目】向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是( )
A. 取A点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀
B. 图标上B～C段质量增加的原因是Zn与Cu(NO3)2溶液反应
C. B点时溶液中金属离子有Zn2＋、Cu2＋，金属单质有Zn、Cu、Ag
D. C点和D点溶质种类不同，金属单质种类也不同
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【题目】知识整合是巩固化学知识的一种重要手段，请看下面某同学的知识整合：A、B、C、E、F、G、H、甲、乙都是初中化学中的常见物质，它们之间有如下转换关系。已知A为暗紫色固体，B为黑色固体，甲和E常温下都为液体，乙和F、H都为白色固体，其中反应⑤是烟幕弹里的主要化学反应。
(1) H的化学式为___________，D属于_______________________ (“混合物”或“纯净物”)。
(2)反应①的符号表达式(能写化学方程式最好)为 _____________________________。
(3) 反应③的符号表达式(能写化学方程式最好)为 _____________________________。
(4)反应⑤的反应条件是_______________________，反应类型为_______________________。
在我们所学的化学知识中，反应⑤还常用于测空气中氧气的含量，在此测定中可能出现氧气的含量偏大的情况，写出其中一条可能的原因__________________________________________________。
(5)从微观的角度：分析甲与E的化学性质不相同的原因是_________________________________，区别甲与E的方法是_________________________________________________________________。
(6)反应①、②的共同点有(答一点)_____________________________________________________ 。
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【题目】根据下列图示回答。
(1)A、B、C、D共表示____种元素，其中属于金属元素的是______(填元素名称)。
(2)Cl在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子，形成___________(填化学符号)。
(3)钠元素与氯元素形成的化合物的化学式为__________ 。
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【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：
(1)写出图中有标号仪器的名称：a_______、b______、c______、d________
(2)用加热高锰酸钾制取氧气时，发生反应的符号表达式为_______________
(3)实验室可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，符号表达式为________，若选用装置C做发生装置，你认为选用装置C的优点是__________．
(4)实验室常用固体锌粒和稀盐酸溶液反应来制取氢气．常温下氢气是一种无色、无味的气体，密度比空气小且难溶于水．实验室制取氢气时，应选择的发生装置是___(填序号，下同)，收集装置是_____________．
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【题目】图中A～D是初中化学常见的物质。在通常情况下B是一种气体；C是一种暗紫色固体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出C的化学式__________。
(2)如果B和D反应时会产生大量白烟，写出该反应的化学方程式__________________。
(3)①如果A是一种无色液体，写出B→A反应的化学方程式________________。
②如果A是一种红色粉末，A→B反应的基本反应类型是________________。
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【题目】根据下图所示实验装置回答问题：
(1)图中仪器a的名称为 ________。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是 _____(填字母序号)，该反应的符号表达式为 __________________________。
(3)若用B装置制备氧气，发生反应的符号表达式为 __________________________。
(4)若用E装置收集满氧气后，取出的集气瓶应_____(填“正””或“倒”)放在实验台上。若用排气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是 _____。
(5)已知甲烷(CH4)气体难溶于水，密度小于空气。若要收集干燥的甲烷气体，应选用的装置是_____。
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【题目】气体压力传感器可用于检测气压变化，并以数字、曲线等多种形式显示出来。图9为空
气中氧气含量测定的实验装置。
连接好实验装置，将压力传感器接入电脑并打开，点燃燃烧匙内的足量红磷伸入集气瓶并立
即塞紧橡皮塞。集气瓶内气压一时间关系如图10所示。
(1)图9中发生反应的符号表达式为____________，可观察到的现象为_________；
(2)图10中BC段气压变化的原因是_________________________；
CD段气压变化的原因是___________________________________；
导致DE段气压变化的实验操作是_____________________。
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【题目】下列实验现象描述与事实不符合的是（ ）
A．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量
B．干冰在空气中升华周围出现白雾
C．将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体析出
D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
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