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    空气、水是人类赖以生存的自然资源。   
    (1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如右下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内足量的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
     
    ①写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：                                         。
    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的       。
    ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是       （填“支持”或“不支持”)燃烧
    (2)某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，再加热煮沸，在盛水的器具上会有水垢生成，则这种煮沸前经初步净化处理后的水是             (填“软水”或“硬水”)。
    (3)下列对有关水资源认识的叙述中，错误的是       

    A．水体污染加剧了淡水资源危机
    B．节约用水是每个公民应尽的义务
    C．地球表面约71％被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富
    D．我国有些地区极度缺水，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题

    4P+5O2 2P2O5     1/5（或21%）  不支持   硬水   C

    解析试题分析：（1）空气的主要成分包括氮气和氧气，氮气约占空气体积的五分之四，氧气约占空气体积的五分之一，由于红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，即4P+5O22P2O5；故红磷燃烧消耗掉氧气后，集气瓶内压强减小，水在大气压的作用下会进入集气瓶中，且约占其总体积的五分之一；剩余的气体主要包括氮气和稀有气体等不支持燃烧的气体。
    （2）含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，一般属于硬水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，只能除去不溶性杂质，钙镁离子等可溶性杂质不能除去，仍属于硬水；硬水通过加热煮沸、蒸馏等措施能变成软水。
    （3）根据对水资源的认识分析。
    A、水体污染影响了淡水资源，加剧了淡水资源危机，正确；
    B、淡水资源极度匮乏，节约用水是每个公民应尽的义务，正确；
    C、地球表面约71%被水覆盖，但97%以上的水集中在海洋里，可供人类直接利用的淡水只占总水量的0.3%，且分布不均，不正确；
    D、海水淡化是沿海地区来解决淡水资源问题常用、有效地方法，正确。故选C
    考点：测定空气里氧气含量的探究，硬水与软水，水资源状况，书写化学方程式
    点评：空气和水是我们身边重要的物质．空气的成分、各成分的体积分数以及空气中氧气含量的测定实验是初中化学学习的重点；自然界中水的分布循环、水的污染与防治、硬水的软化、海水淡化等问题都是与我们人类的生产、生活密不可分的。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、空气、水是人类赖以生存的自然资源．
    （1） 澄清石灰水长期露置于空气中会逐渐变混浊，可证明空气中含有少量的
    CO2
    （写化学式）．（2）下列有利于保护空气和水的措施是
    BCD
    ．
    A．生活污水任意排放     B． 农业上改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌
    C． 公共汽车改用清洁燃料 D． 禁止使用含硫高的劣质煤
    （3）可用如下装置探究水的组成．试管2中所收集的气体为
    氧气
    ，该实验说明水是由
    氢氧元素
    组成的．

    （4）水是一种很好的溶剂，在生产、生活和科学实验中均有很重要的用途．
    ①实验室中的下列各组物质，通过加水不能鉴别的是
    C

    A．碳酸钠和碳酸钙    B．氢氧化钠和氯化钠
    C．氯化钠和硝酸钾     D．硝酸钾和硝酸铵
    ②现有一瓶浓硫酸，标签如图所示．欲将该瓶浓硫酸完全稀释成20%的稀硫酸，需要水的质量 是
    3588
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、空气、水是人类赖以生存的自然资源．
    （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种
    混合物
    （填物质类别）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
    供给人类呼吸
    ．
    （2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）
    ①③④⑥⑦
    ．①带铁圈的铁架台  ②酒精灯  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥烧杯  ⑦滤纸
    利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，仅从①～⑦中选择仪器不能完成实验室蒸发食盐水的实验，还需要的仪器是
    坩埚、坩埚钳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气、水是人类赖以生存的自然资源．
    （1）空气是由多种气体组成的混合物，其中二氧化碳占空气总体积的
    0.03%
    0.03%
    ，人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
    供人呼吸
    供人呼吸
    ．
    （2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是
    蒸馏
    蒸馏
    ．利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有
    ①②④⑥
    ①②④⑥
    （填序号）．
    ①带铁圈的铁架台   ②酒精灯   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥蒸发皿．
    （3）请按要求写出初中化学教材中有水生成的化学方程式：
    ①分解反应：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O↑+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O↑+O2↑
    ；
    ②化合反应：
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ；
    ③置换反应：
    H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气、水是人类赖以生存的自然资源．
    （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种
    混合物
    混合物
    （填物质类别）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
    支持呼吸
    支持呼吸
    ．
    （2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）
    ①③④⑥⑦
    ①③④⑥⑦
    ．
    ①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
    （3）判断井水是硬水还是软水最好用
    肥皂水
    肥皂水
    检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网空气、水是人类赖以生存的自然资源，你对它们了解多少？
    （1）空气中含有氮气、氧气等气体，其中氧气属于纯净物中的
     
    （填物质类别）；
    （2）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
     
    ，植物进行光合作用不可缺少的物质是
     
    、
     
    （填化学式）；另一种气体在空气中占78%（体积百分含量），它是由
     
    构成（填构成该物质的微粒名称）；稀有气体有许多用途，如
     
    （填写一种即可），其中的氦气化学式为
     
    ；稀有气体的化学性质很稳定，从微观的角度分析，这是因为
     
    ．
    （3）天然水中含有的部分杂质如下表所示：
    溶  解  物  质 悬浮物质
    主要气体 主要离子 生物生成物 细菌、藻类及原生物、泥沙、黏土等
    氧气
    二氧化碳
    硫化氢等    		 钙离子、氯离子、
    硫酸根离子
    镁离子    		 NH4+、NO2-、
    HPO42-、Fe3+、
    H2PO4-等
    请根据上表内容回答：
    ①写出“主要气体”中硫化氢气体的化学式
     
    ；
    ②写出“主要离子”中一种阳离子的符号
     
    ，一种阴离子的符号
     
    ；
    ③“生物生成物”中，NH4+离子右上角的“+”表示：
     
    ，其中“H2PO4-”磷元素的化合价为
     
    ；
    ④利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有
     
    （填序号）．
    ①带铁圈的铁架台  ②酒精灯  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥蒸发皿
    （4）小明在实验室中做电解水实验时，发现如图所示的现象，则2号试管连接的电极为
     
    极，其中收集到的气体为
     
    （填化学式）．小明将这种气体点燃，观察到产生
     
    火焰，放出大量热；他又
     
    ，观察到有水产生，这个反应的符号表达式为
     
    ．

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