练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    为了控制二氧化碳的排放总量以减缓日趋严重的温室效应,科学家采用一种“组合转让”技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下，使其反应生成一种重要的化工原料乙烯和水，该反应的文字表达式为                       。
    二氧化碳+氢气   乙烯+水 

    试题分析：由题干可知，二氧化碳和氢气在一定条件下，反应生成乙烯和水，其文字表达式为二氧化碳+氢气   乙烯+水。
    点评：这是一道信息给予题，认真分析所给信息，分析反应物、生成物和反应条件，然后书写化学反应的文字表达式。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    现有CO、CO2混合气体，小芳同学按如下顺序进行操作(如下图所示装置中a是弹簧夹，b是分液漏斗活塞)：①关b开a；②通入混合气体；③收集气体；④关a开b；⑤收集气体。通过上述操作小芳(　　)。
    A．只收集到CO气体
    B．只收集到CO2气体
    C．先收集到CO气体，后收集到CO2气体
    D．先收集到CO2气体，后收集到CO气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质可用于人工降雨的是
    A．冰B．干冰C．二氧化硫D．五氧化二磷

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列观点，你认为不正确的是
    A．燃煤时，在房间里放一盆水可防止CO中毒
    B．在做硫燃烧的实验时，在瓶里盛少量的水可减少对环境的污染
    C．计算机房失火不能用泡沫灭火器灭火
    D．活性炭可以吸附水中的色素和异味

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    明代爱国诗人于谦写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”（《石灰呤》）该诗体现了诗人的崇高情操和献身精神。诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等多种化学事实。下列化学变化与诗意无关的是（   ）
    A．CaCO3高温CO2↑+CaOB．CaO+H2O=Ca(OH)2
    C．CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OD．CO2+H2O=H2CO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关二氧化碳的检验、性质、制备和用途的实验能达到目的的是
    A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
    B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝
    C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳
    D．干冰能用于人工降雨

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。
    （1）气体的发生装置如图所示。

    ①若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是  　。
    ② 此装置还可以验证某气体的化学性质，请完成下表中的内容。
    仪器名称
    		分液漏斗
    		小试管
    		大试管
    装置内的药品
    		 
    		大理石
    		 
    用化学方程式表示相关性质
    		 
    ③ 在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质。增加的操作是  　。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关二氧化碳的用途，既跟它的物理性质有关，又跟它化学性质有关的是（   ）                                  
    A．干冰用作制冷剂和人工降雨B．灭火
    C．制纯碱D．作温室肥料

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    二氧化碳气体通入石蕊试液后，再加热溶液，最后溶液的颜色为
    A．红色B．紫色C．无色D．蓝色

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案