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    在电解水的实验中，与电池负极相连的试管a得到______，与电池正极相连的试管b得到______，两种气体的体积比是______．由这一事实可以推知，在同温同压下，相同体积的任何两种气体中含有的______相同．
    用上面得到的结论分析，右图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定）．
    试回答：
    （1）实线部分表示剩余的气体是______；
    （2）虚线部分表示剩余的气体是______；
    （3）实线与虚线的交点表示的意义是______．
    （4）反应前原有氢气______毫升．

    解：水通电分解，与电源正极相连的试管产生的为氧气，与负极相连的试管产生氢气，两种气体体积比为1：2；依据化学方程式2H2O 2H2↑+O2↑可知其体积比等于分子个数之比，根据图示，观察试管气体多少，判断气体．
    （1）为横坐标表示的是氧气的体积，随着氧气的增加，实线表示气体逐渐减少，故实线表示的气体应该是和氧气反应后剩余的氢气的体积；
    （2）着氧气的增加，氢气会完全反应，故在P点氢气就完全参加了反应，所以虚线部分表示的是没有参加反应的氧气；
    （3）点P表示氧气在3毫升时正好和氢气完全反应，其表示的意义是氢气和氧气在这点恰好完全反应；
    （4）据氢气和氧气反应时的体积比2：1，可推知原有氢气6毫升．
    故答案为：氢气；氧气；2：1；分子数（1）氢气；（2）氧气；（3）氧气为3毫升时，氧气与氢气恰好完全反应生成水，剩余气体的体积为0；（4）6．
    分析：电解水时负极产生氢气正极产生氧气，体积比是2：1，从氢气和氧气反应的化学方程式2H2+O22H2O考虑，氢气和氧气按2：1的分子个数比进行反应，根据题目所给信息：相同体积的不同气体中有相同的分子数可以推知氢气和氧气按2：1的体积比进行反应，反应后生成水是液体，其体积可以忽略不计，已知横坐标表示氧气的体积，随着氧气的增加，实线表示的气体逐渐减少，说明实线表示的是反应后剩余氢气的体积，因为氢气体积是一定的，当与氧气恰好完全反应后气体应该没有剩余，继续增加氧气时，虚线表示的气体体积就是多余的氧气的体积．
    点评：抓住氢气和氧气按2：1的体积比进行反应，并认真阅读关系图，明确每条线的含义是解决本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管内收集的是
    氧气
    氧气
    ，与负极相连的玻璃管内收集的是
    氢气
    氢气
    ，它们的体积比为
    1：2
    1：2
    ，反应的符号表达式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；该实验说明水是由
    氢元素
    氢元素
    和
    氧元素
    氧元素
    组成的； 水是由
    水分子
    水分子
    构成的；一个水分子是由
    两个氢原子
    两个氢原子
    和
    一个一个氧原子
    一个一个氧原子
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的实验中，与电源负极相连的玻璃管中生成的是
    氢
    氢
    气，与电源正极相连的玻璃管中生成的是
    氧气
    氧气
    气，两种气体的体积比约为
    2：1
    2：1
    ．该实验说明水是由
    氢元素
    氢元素
    和
    氧元素
    氧元素
    组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）水分子分解示意图如图所示，则水是由
    氧
    氧
    元素和
    氢
    氢
    元素组成，水分子是由
    氢
    氢
    原子和
    氧
    氧
    原子构成．在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃，则和电源负极相连的玻璃管内的气体与和电源正极相连的玻璃管内的气体的体积比约为
    2：1
    2：1
    ；该反应的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；
    （2）茶杯中的纱网，可以将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理和
    过滤
    过滤
    操作原理相同；
    （3）在实验室过滤水中杂质需要用到的玻璃仪器有
    烧杯
    烧杯
    、
    漏斗
    漏斗
    、
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管中所产生的气体是
    氧气
    氧气
    ，与电源负极相连的玻璃管中所产生的气体是
    氢气
    氢气
    ，这两种气体体积比是
    1：2
    1：2
    ，这个实验说明水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成，同时也说明在化学反应中分子可以再分，而原子不能再分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的实验中，与电池负极相连的试管得到
    氢气
    氢气
    ，与电池正极相连的试管得到
    氧气
    氧气
    ，可用
    带火星的木条
    带火星的木条
    证明该气体；二者体积比为
    2：1
    2：1
    ．该实验证明了
    水是由氢元素和氧元素组成
    水是由氢元素和氧元素组成
    的结论．

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