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    【题目】某化学探究活动小组的小峰同学为了测定某不纯氧化铁试样（其中的杂质不参与反应）中氧化铁的质量分数，设计了如下图所示的实验装置．

    试回答下列问题：

    （1）写出A中发生反应的化学方程式：_____．

    （2）小峰同学通过称量反应前、后D部分的质量，来计算试样中氧化铁的质量分数，若按这一方案进行实验并记录数据，则计算出的结果和实际值相比将_____（填“偏大”、“偏小”或“相同”）．

    （3）对于小峰同学设计的这个实验方案，谈谈你的评价意见和建议．_____

    【答案】Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 偏大 不正确，应在B和C之间加一个浓硫酸吸水装置

    【解析】

    （1）铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；

    （2）反应装置A和B会带出一部分水蒸气，会被D装置吸收，而使水的实际质量增加，所以若根据质量差进行计算则会使计算结果偏大；

    （3）为了使实验结果更准确，应该在B和C之间加一个干燥装置。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验设计

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    探究温度对分子运动快慢的影响

    B

    探究水对铁钉锈蚀的影响

    C

    探究空气是燃烧的必要条件

    D

    探究CO2与水反生反应

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2003年1 2月重庆市发生了一起“天然气”特大井喷事故，造成严重的损失，其中使人中毒死亡的气体主要是硫化氢(H2S)．硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，在空气中燃烧生成二氧化硫和水．根据以上信息，回答下列问题：

    (1)硫化氢水溶液的酸性可用___(填一种试剂)检验；

    (2)硫化氢在空气中燃烧的化学方程式为___；

    (3)实验室制取H2S气体时，尾气可用氢氧化钠溶液处理，请写出此种尾气处理的化学反应方程式：__．

    (4)尾气能否采用燃烧的方法进行处理？___(填“能”或“不能”)，理由是___．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】.如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。

    （1）溶解度随着温度升高而增大的是_____物质，t1℃时A、B两种物质的溶解度为_____g.

    （2）使一定量接近饱和的A物质溶液变成饱和溶液采用的一种方法是_____。

    （3）t2℃时，分别用50gA、B制成饱和溶液，需要水的质量A_____B(填“＞”“＝”或“＜”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】读识下列化学符号或微粒结构示意图，请按要求填空：

    （1）写出阳离子的离子符号_____；

    （2）常见的一种气体单质的化学式为_____；

    （3）由④与⑤结合形成化合物的化学式为_____；

    （4）写出一种由三种元素组成化合物的化学式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（ ）

    A. 用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末

    B. 用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

    C. 向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液

    D. 某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图装置，回答下列有关问题：

    （1）装置图中仪器a的名称为____________。

    （2）用加热高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是 __________________；化学方程式为__________________。

    （3）用过氧化氢制氧气，选用的装置组合是________________，化学反应方程式为_________________；

    （4）若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从_____________进（选“b”或“c”） ；

    若用装满水的G装置收集氧气，则氧气从_____________进（选“b”或“c”）。

    （5）制取二氧化碳最好选用的发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是___________________，反应方程式为__________________；

    （6）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是____________（填写选项序号）。a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铝、铜、铁是人类应用广泛的三种金属．

    （1）汽车生产需要大量钢铁．我市某炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图所示：请写出其中一个反应的化学方程式_____。

    （2）铝和铜常用于制导线，这是利用铝、铜等金属_____性．

    （3）金属容易生锈，一种防锈的常用方法是在金属表面喷漆（或涂上油漆）．在金属表面喷漆（或涂上油漆）能有效防锈的原因是_____。

    （4）在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀，是因为铝具有“自我保护”作用．金属铝在空气中能“自我保护”的原因_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列数型图像回答：

    （1）图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时，反应过程中溶液的pH变化曲线。向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时，所得溶液中含有的离子为 （填离子符号）

    （2）图二是20℃时，取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中，逐滴加入10%的盐酸，随着盐酸的加入，烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系

    ①由图可知中和反应是放热反应，你的依据为

    ②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论，乙同学认为不严密，因为

    （3）图三是a、d、c三种物质的溶解度曲线。a与c的溶解度相交于P点，据图回答：

    ①t1℃时，接近饱和的c物质溶液，在不改变溶液质量的条件下，可用 的方法达到饱和状态

    ②将t2℃时，150g a物质的饱和溶液降温到t1℃时。可以析出 g a物质。

    （4）下图托盘天平两边是等质量的铁和镁分别跟等质量等浓度的稀硫酸反应，反应时间t与生成氢气质量m的变化关系如图四。

    试回答：从开始反应到不再产生气体为止，天平指针偏转情况是

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