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    （09湛江）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作方法均正确的一组是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．
    C
    ① 考查重点：除杂质
    ② 解题思路：A中氢氧化钠溶液不仅可与CuSO4溶液反应；B中过量的AgNO3溶液会使硝酸溶液中混有硝酸银；CO2中混有少量的CO是无法点燃的。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10乐山44）（4分）如图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质， A、B、C均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出。
    回答下列问题：

    （1）D的化学式为         ；
    （2）在变化①和②中，A和C的性质是相似的，都是            ；
    （3）写出变化②的化学方程式                                   ；
    （4）简述实验室检验B的方法（操作、现象、结论）                           
                                                        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    （10眉山20）、（4分）初中化学中几种常见物质有下图所示的转化关系，其中A、B常温下为气体单质，反应④常用于实验室制F气体，G为难溶于水的白色固体。

    请回答下列问题：
    （1）固体H的化学式为                 。
    （2）反应④的化学方程式                                          。
    （3）反应③常用于                                      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （10南京市）19.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是
    选项
    		物质
    		所含杂质
    		除去杂质的方法
    A
    		N2
    		O2
    		将气体缓缓通过足量的灼热铜网
    B
    		CaO
    		CaCO3
    		加水溶解、过滤
    C
    		Cu
    		Zn
    		加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
    D
    		FeCl2
    		CuCl2
    		加入过量的铁粉
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （10咸宁11）．甲、乙、丙、丁四种物质有如图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），则甲、乙、丙、丁依次是

    A．C、CO、CO2、H2CO3           
    B．CO、CO2、C、H2CO3
    C．CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3    
    D．CaCO3、Ca(OH)2、CaCl2、CaO

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    (山东烟台20. ）要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用的试剂和操作都正确的是
    A．CaCl2固体(CaCO3)加足量稀硫酸、蒸发、结晶
    B．NaCl固体(Na2CO3)加足量稀盐酸、蒸发、结晶
    C．Fe粉(Cu)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
    D．MnO2固体(KCl)加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （10重庆14）．化学无处不在，右图是物质间发生反应时的颜色变化，其中X是（ ）
    A．稀盐酸B．稀硫酸C．硫酸钠溶液D．氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10滨州24）、（5分）海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。
    （1）从海水中获取淡水。常用的操作方法是                 ；
    （2）从海水中获得氯化钠。将海水进行                   可得到粗盐；
    （3）从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。

    上述过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为            ；由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为                            。
    海水本身就是含有MgCl2的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同：               。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （（09湖州）绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿[Cu2 ( OH )2 CO3 ] ，铜绿不稳定，受热后可分解生成三种物质。

    为探究铜绿受热后生成的物质，小莉同学从某种铜器上取下适量的铜绿，进行实验。
    ① 连接装置如图，并检查装置的气密性。
    ② 将干燥后的铜绿放入试管A 中加热。
    ( l ）试管口为什么要略向下倾斜？             
    ( 2 ) A 装置中绿色固体逐渐变成黑色。取少量黑色固体放人另一试管中，加入稀硫酸，观察到黑色固体逐渐溶解，变成蓝色溶液。则可推测铜绿分解产物中有          
    ( 3 ) B装置中澄清石灰水变浑浊，则可推测铜绿分解产物中        
    ( 4 ) C 装置中无水硫酸铜变蓝色，小莉同学认为铜绿分解产物中有水，但小明同学认为这还不能作出确切的推断。若要推断铜绿产物中是否有水，应如何改进实验装置？         

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