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    【题目】图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D粒子共表示_____种元素。

    （2）A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_____。

    （3）晶体硅是制造半导体芯片的原料，如图是硅原子的结构示意图，图中 x的值是_____。

    （4）硅元素的化学性质与A、B、C、D中_____（填字母序号）对应的元素的化学性质相似。

    【答案】三MgCl2　14　B

    【解析】

    图中A、B、C、D四种粒子分别表示镁离子、碳原子、氯离子和镁原子。

    （1）我们把具有相同质子数的原子归为一类，每一类原子称之为一种元素，镁离子和镁原子具有相同的质子数，是同一类原子；（2）镁离子和氯离子所形成的化合物是氯化镁，氯化镁的化学式是 MgCl2；（3）在原子中，质子数=核外电子数，所以x=2+8+4=14；（4）硅原子的最外层电子数是4，与碳原子位于同一族，化学性质相似。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们通过实验验证质量守恒定律。

    （1）上述实验方案中，合理的是________（填“实验1”或“实验2”）。

    （2）实验2中，天平的指针______（填字母序号），并请解释原因_______。

    A. 向左偏转 B. 不偏转 C. 向右偏转

    （3）实验3中，点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_______（填“大于”、“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“绿水青山”就是“金山银山”。

    (1)在汽车尾气的排放管安装催化转化器，可在一定程度上实现节能减排。A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。

    下列说法正确的是______(填字母序号)。

    A．四种物质均由分子构成 B．该反应属于分解反应

    C．该反应中，C、D两种物质的微粒个数比为1:1

    (2)引起酸雨的主要物质是SO2和NO2，SO2中硫元素的化合价为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年5月5日，我国国产大型客机C919在上海浦东机场首飞成功，标准着我国航空事业有了最大突破．结合所学知识回答下列问题：

    （1）大型客机大量使用了铝锂合金、钛合金等，其原因是合金比纯金属具有_____。（写一条即可）

    （2）镁、铁、铜为日常生活中常见的金属。某化学兴趣小组的同学在探究镁、铁、铜三种金属的有关性质时，进行了如图实验：

    从A实验中①试管中的现象，可以判断金属活动性顺序：Mg____Fe（填“大于”或“小于”），②试管中发生反应的化学方程式为_______，将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤。在滤渣中：一定含有的物质是___，可能含有的物质是_____。

    为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，结果无气泡产生，那么滤液中含有的金属离子可能是______（填写序号）。

    ①Mg2+ ②Mg2+、Fe2+ ③Fe2+、Cu2+ ④Mg2+、Fe2+、Cu2+

    （3）据有关资料报道，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%．稀盐酸常用于金属表面除锈，写出反应的化学方程式______，保护金属资源，人人有责，请写出一条防止铁制品生锈的方法_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确选择实验仪器是实验成功的关键，下列仪器常用于实验室制气体，请根据装置回答下列 问题。

    (1) 仪器 a 的名称:________________________________________。

    (2) 实验室需纯净的氧气用于铁丝燃烧实验，从 A-E 中选择的制取和收集的装置是_____(填字母 序号)。

    (3) 为探究二氧化碳的性质，小丽制取并收集了一瓶二氧化碳气体，小丽应选择的药品是___________(填名称)，反应的化学方程式是____________________________________。选择的发生装置是_________ (填字 母序号)，检查该装置气密性的方法是______________________________________。从 A-E 装置中选择的收集装置应该是_______________(填字母序号)。

    (4) 若要用 F 装置检测 CO2，在 F 装置中盛放的试剂名称是________________________。CO2 应从_______(填“b” 或 “ c ”) 端 通 入 ， 实 验 现 象 为 _______________________________________， 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为_______________________________。

    (5) 若 F 装置中盛有紫色石蕊溶液，向其中通 CO2，实验现象为____________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用4g石灰石样品，把40g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶解于水)，充分反应后经过过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：

    次数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    加入稀盐酸质量/g

    10

    10

    10

    10

    剩余固体的质量/g

    3.0

    2.0

    1.2

    m

    则求：⑴在第____次反应稀盐酸开始出现剩余，反应停止进行；上表格表m= ______g；

    ⑵求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_______；

    ⑶实验室现要制取二氧化碳气体9.24克，需要上述这种纯度的石灰石质量为_____________？(要求有计算过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属在生产生活中有广泛应用。

    （1）“共享单车”作为代步工具，既轻便灵活，又环保。下图是一款自行车的图片，所标材料中，车架主要含有的金属元素是________，铝合金与纯铝相比，其硬度更_______(填“大”或“小”)。

    （2）某学生在探究活动中，把一定量的生铁放入烧杯中并注入足量的稀硫酸中，请写出有关化学方程式_______，观察到的现象有____________；

    （3）为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列选用的药品可行的是_________（填序号）

    ①FeSO4溶液、Cu、Ag ②Fe、CuSO4溶液、Ag

    ③Fe、稀盐酸、Cu、Ag ④FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学将甲、乙固体各30g分别加入100g水中后,进行了如图所示的实验。请回答:

    (1) 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，图中能表示乙物质的溶解度曲线的是_______(填“a”或“b”)；

    (2)图中m的取值范围是___________；

    (3)40℃时，取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后,恢复到40℃,溶液中溶剂的质量：甲______乙(填“＞”、“＜”或“=”，下同)；若再降温到20℃时，溶液的溶质质量分数:甲______乙。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2013年4月20日8时02分我国芦山发生7.0级地震。全国人民“众志成城，抗震救灾”。

    （1）由全国各地捐赠的纯净水、矿泉水等源源不断地运往灾区。其中_____（填“纯净水”或“矿泉水”）更有利于灾区人民的身体健康。

    （2）地震中原有的水源被破坏，新水源需检测和处理后才能饮用。我国规定水质必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面达标才能成为饮用水：

    ①感官指标；水应澄清透明。为达到此要求，可以向水中加入_____作絮凝剂，使杂质快速沉降，然后通过_____（填操作名称）而实现。

    ②化学指标：含有水的pH和硬度两项。甲同学取少量震区的水样品，向其中加入肥皂水，振荡，水中产生大量浮渣。则该水样品属于_____（ 填“硬水”或“软水”）。日常生活中为降低水的硬度，通常采用的方法是_____。

    ③病理学指标：对细菌的含量有严格的限制。可以通过_____操作，既能杀菌，又能得到几乎纯净的水。

    （3）乙同学欲用自制的简易净水器净化水，但由于放置物质的顺序错误，使净水效果不理想。请按由上到下的顺序将A、B、C、D四种物质重新排序：_____（填字母）。

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