练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    在实验课上，老师给了同学们一包红色的粉末，该粉末是铜粉和氧化铁中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行了如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．
    （1）[提出假设]
    假设1：红色粉末是铜粉；
    假设2：红色粉末是氧化铁粉；
    假设3：红色粉末是
    铜粉和氧化铁粉
    铜粉和氧化铁粉
    ．
    （2）[设计实验方案]同学们对实验作了如下的设想和分析：取少量红色的粉末放入硬质的玻璃管中，通入一氧化碳，加热至充分反应（如图）．
    请你完成下列表格：
    实验中可能出现的现象 结论
    红色粉末不变色，澄清石灰水不变浑浊
    红色粉末不变色，澄清石灰水不变浑浊
    		 假设1成立
    红色粉末全部变黑色，澄清石灰水变浑浊
    红色粉末全部变黑色，澄清石灰水变浑浊
    		 假设2成立
    红色粉末部分变黑色，澄清石灰水变浑浊
    红色粉末部分变黑色，澄清石灰水变浑浊
    		 假设3成立
    （3）通过分析假设3成立．
    （4）[反思与评价]
    ①实验时通入一氧化碳片刻后加热的原因是
    排尽装置内的空气，防止一氧化碳与空气混合加热发生爆炸
    排尽装置内的空气，防止一氧化碳与空气混合加热发生爆炸
    ．
    ②指出上述设计的实验中不足之处
    没有进行尾气处理
    没有进行尾气处理
    ．
    ③以氧化铁为原料，用上述方法炼铁的反应化学方程式
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．
    分析：本题中，题目首先给出了三个实验探究方案，同学们可以根据已有的知识和题目给出的信息，就能够很快的解决．一氧化碳的化学性质是：可燃性、还原性和毒性；因此根据不同的实验现象，可以判断假设是否成立．因为一氧化碳有毒，因此要有尾气处理装置；书写化学方程式时，要注意配平．
    解答：解：（1）因为该粉末是铜粉和氧化铁中的一种或两种，如果是两种时，就是铜粉和氧化铁粉，故答案为：铜粉和氧化铁粉．
    （2）如果红色粉末不变色，澄清石灰水不变浑浊，那么假设1成立；如果红色粉末全部变黑色，澄清石灰水变浑浊，那么假设2成立；如果红色粉末部分变黑色，澄清石灰水变浑浊，那么假设3成立．故答案为：
    实验中可能出现的现象 结论
    红色粉末不变色，澄清石灰水不变浑浊 假设1成立
    红色粉末全部变黑色，澄清石灰水变浑浊 假设2成立
    红色粉末部分变黑色，澄清石灰水变浑浊 假设3成立
    （4）一氧化碳具有可燃性，防止发生爆炸；因为一氧化碳有毒，因此要有尾气处理装置；氧化铁和一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳，配平即可．
    故答案为：排尽装置内的空气，防止一氧化碳与空气混合加热发生爆炸；没有进行尾气处理；Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    点评：本考点主要考查一氧化碳的化学性质、实验探究的操作步骤和对实验过程的评价，还考查了化学方程式的书写．实验探究题是近几年中考的重点内容之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等．本题通过查阅资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究．同学们要具体分析，综合掌握，本考点主要出现在实验题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：2012届江苏省泰兴市济川中学九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    在实验课上，老师给了同学们一包红色的粉末，该粉末是铜粉和氧化铁中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分，进行了如下探究。请你参与他们的探究并回答问题.

    (1) [提出假设] 假设1：红色粉末是铜粉； 假设2：红色粉末是氧化铁粉；
    假设3：红色粉末是                .
    (2) [设计实验方案]同学们对实验作了如下的设想和分析：取少量红色的粉末放入硬质的玻璃管中，通入一氧化碳，加热至充分反应(如下图)。请你完成下列表格：

    实验中可能出现的现象
    		结论
     
    		假设1成立
     
    		假设2成立
     
    		假设3成立
     
    (3) 通过分析假设3成立.
    (4) [反思与评价]
    ①实验时通入一氧化碳片刻后加热的原因是
                                        .
    ②指出上述设计的实验中不足之处                    
                                        .
    ③以氧化铁为原料，用上述方法炼铁的反应化学方程式______________________________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    在实验课上，老师给了同学们一包红色的粉末，该粉末是铜粉和氧化铁中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行了如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．
    （1）[提出假设]
    假设1：红色粉末是铜粉；
    假设2：红色粉末是氧化铁粉；
    假设3：红色粉末是________．
    （2）[设计实验方案]同学们对实验作了如下的设想和分析：取少量红色的粉末放入硬质的玻璃管中，通入一氧化碳，加热至充分反应（如图）．
    请你完成下列表格：
    实验中可能出现的现象结论
    ________假设1成立
    ________假设2成立
    ________假设3成立
    （3）通过分析假设3成立．
    （4）[反思与评价]
    ①实验时通入一氧化碳片刻后加热的原因是________．
    ②指出上述设计的实验中不足之处________．
    ③以氧化铁为原料，用上述方法炼铁的反应化学方程式________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省泰州市泰兴市济川中学九年级（上）月考化学试卷（12月份）（解析版） 题型：解答题

    在实验课上，老师给了同学们一包红色的粉末，该粉末是铜粉和氧化铁中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行了如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．
    （1）[提出假设]
    假设1：红色粉末是铜粉；
    假设2：红色粉末是氧化铁粉；
    假设3：红色粉末是______．
    （2）[设计实验方案]同学们对实验作了如下的设想和分析：取少量红色的粉末放入硬质的玻璃管中，通入一氧化碳，加热至充分反应（如图）．
    请你完成下列表格：
    实验中可能出现的现象结论
    ______假设1成立
    ______假设2成立
    ______假设3成立
    （3）通过分析假设3成立．
    （4）[反思与评价]
    ①实验时通入一氧化碳片刻后加热的原因是______．
    ②指出上述设计的实验中不足之处______．
    ③以氧化铁为原料，用上述方法炼铁的反应化学方程式______ 2Fe+3CO2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省泰州市泰兴市济川中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    在实验课上，老师给了同学们一包红色的粉末，该粉末是铜粉和氧化铁中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行了如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．
    （1）[提出假设]
    假设1：红色粉末是铜粉；
    假设2：红色粉末是氧化铁粉；
    假设3：红色粉末是______．
    （2）[设计实验方案]同学们对实验作了如下的设想和分析：取少量红色的粉末放入硬质的玻璃管中，通入一氧化碳，加热至充分反应（如图）．
    请你完成下列表格：
    实验中可能出现的现象结论
    ______假设1成立
    ______假设2成立
    ______假设3成立
    （3）通过分析假设3成立．
    （4）[反思与评价]
    ①实验时通入一氧化碳片刻后加热的原因是______．
    ②指出上述设计的实验中不足之处______．
    ③以氧化铁为原料，用上述方法炼铁的反应化学方程式______ 2Fe+3CO2

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案