【题目】下图是在催化剂条件下发生的某个反应的微观示意图,下列从示意图中获取的信息不正确的是
A.该反应的化学方程式为
B.反应前后氮元素和碳元素的化合价均发生改变
C.参加反应的两种物质的质量比为23:14
D.反应前后原子的种类和质量都没有改变
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为______,可选择的发生装置为____(填字母)。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是____________(写化学方程式),可选用上述装置_________(填序号)制取CO2。该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F装置的________口(填“①”或“②”)通入。
(3)在制取二氧化碳反应装置的残液中加入Na2CO3溶液,溶液pH变化如图所示(提示:氯化钙溶液呈中性)。a点时,溶液中的溶质的化学式是_________。bc段溶液pH一直为7的理由是_____________(写化学方程式)。滴入Na2CO3溶液的过程中观察到的现象依次是____________。
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【题目】A~F为初中化学中常见的六种物质,其中B能供给呼吸,C是人体中含量最多的物质,D是黑色固体,E溶液呈蓝色,F是农业上常用来改良酸性土壤。它们之间存在如图所示的转化关系(“-”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A______,E______
(2)B生成D的反应属于______反应(填基本反应类型)。
(3)写出A→B反应的化学方程式:______。
(4)写出C→F反应的化学方程式:______。
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【题目】下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答:
(1)实验室制取氧气的一个化学方程式_____。
(2)硫在氧气中燃烧的现象是_____。I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是(写一条)_____。
(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系_____。
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【题目】化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题。
(1) 在厨房炒菜时,在客厅都能闻到菜香味的主要原因是__________________。
(2) 甲烷常用作气体燃料,其原因是____________________ (用化学方程式表示)。
(3) 不能用铁制容器盛装硫酸铜溶液的原因_________________ (用化学方程式表示)。
(4) 焦炭可把铁从它的氧化物矿石如赤铁矿(主要成分为Fe2O3)里还原出来,该反应的化学方程式为________________________。
(5) 一种处理汽车尾气的反应微观示意图如下:
该反应的化学方程式是________________________。
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【题目】如图是甲、乙两种固体(不含结晶水)的溶解度曲线。t1°C时,若乙溶液中溶剂与溶质的质量比为5 : 1,则该溶液属于_____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液;t2°C时,等质量甲、乙的饱和溶液中溶剂的质量:甲_______________乙(填“>”“<”或“=”);若甲中混有少量乙,则提纯甲的方法是_____________。
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【题目】通过下列实验装置探究碳及其化合物的性质。
①装置 A 中反应的化学方程式为_____。
②装置 B 中氢氧化钠溶液的作用是_____。
③装置 C 中黑色固体变红色,其化学方程式为_____。
④下列对该实验的分析正确的是_____(选填编号)。
I.给装置 A 中通入 0.1mol 二氧化碳,装置 C 中可生成 0.2mol 铜
II.装置 C 中固体减少的质量与装置 D 中增加的质量相等
III.实验结束时应先熄灭 C 处酒精灯
IV.反应结束后继续通入二氧化碳的目的是防止铜被氧化
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【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中正确的是( )
A. t1℃时,甲和乙的溶解度相等,都是30
B. t1℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量一定相等
C. 温度从t2℃降至t1℃时,甲和乙的饱和溶液中析出晶体的质量甲大于乙
D. t2℃时,甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数
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