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【题目】含有二氧化钛(TiO2)的混凝土或沥青可以净化空气,消除30%的氮氧化物,成为治理雾霾的 新型材料.二氧化钛中钛元素的化合价为(  )

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

【答案】D

【解析】

试题分析:有化学式推求元素的化合价,根据化学式中元素的正负化合价的代数和为0计算,在二氧化钛中氧元素的化合价为-2价,设钛元素的化合价为X,则X+(-2)×2=0,得到X=+4价,故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述合理的是(  )

A.霉变大米用水洗净后可以继续食用

B.农业上用氢氧化钠改良酸性土壤

C.工业用盐亚硝酸钠可作调味品

D.稀有气体可用作焊接保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中有一瓶标签破损的固态铵盐,它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、(NH42SO4中的一种,请利用如图所示的溶液进行实验探究. 【提出猜想】猜想①:该铵盐是NH4Cl
猜想②:该铵盐是NH4NO3
猜想③:该铵盐是NH4HCO3
猜想④:该铵盐是(NH42SO4
【实验探究】步骤一:取少量样品放入试管中,没有嗅到强烈的氨味,加入适量水溶解得到无色液体,选用图中的溶液滴入试管中,无气泡放出,则猜想③不成立.
步骤二:在步骤一所得的溶液中,滴加图中的Ba(NO32溶液,没有白色沉淀生成,则猜想不成立.
步骤三:另取适量样品放入试管中,加水溶解配成溶液,滴加图中的溶液,有白色沉淀生成,则猜想成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们假日到外地游玩,亲近自然,在游玩活动中,遇到一些衣食住行方 面跟化学有关的问题,请你来解答下面的问题:
(1)同学们准备的下列服装主要用天然高分子材料制成的是(填序号).
A.羊毛衫
B.涤纶连衣裙
C.腈纶运动衣
(2)他们准备的食品因有毒而不能食用的是(填序号).
A.用碳酸钠代替小苏打除去发酵面团中的酸
B.霉变的米粉、花生、面包
C.用亚硝酸钠(NaNO2)代替食盐烹调的食品
D.食盐腌制的咸鸭蛋、咸猪肉
(3)他们准备的食谱如下:主食﹣﹣馒头和水;配菜﹣﹣卤香瘦猪肉、油炸花生米.从 营养合理搭配的角度来看,你认为食谱中还应添加富含(填一种营养素)的食物会 更好.
(4)他们在居住的宾馆房屋内看到一个木炭雕塑,可以吸收装修材料释放出的甲醛 (CH2O)、苯(C6H6)等有毒气体,这是利用木炭的性.
(5)他们看到几个农民欲将化肥硫酸铵与熟石灰混用,他们赶忙制止,其原因是
(6)他们乘坐的交通工具是汽车.下列汽车配件及用品中,主要成分属于合金的是(填 序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化学知识的说法正确的是

A.铁生锈,产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀

B.凡是含有碳元素的化合物都是有机物

C.大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大

D.电解水获得氢气和氧气质量比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是常见物质的转化关系图(个别产物可能略去).其中A、B常温下均为液态,且组成元素相同;F是大理石的主要成分.Y为氧化物,Z是紫红色固体.
请回答下列问题:
(1)在反应①中,物质X起作用.
(2)反应⑥的化学方程式为
(3)反应①﹣﹣⑥中没有涉及的化学反应基本类型是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合如图回答问题:
(1)实验室用高锰酸钾加热制取O2 , 反应的化学方程式为 , 若要得到比较纯净的O2 , 则应选用的装置组合是 , O2收集满的标志是 , 收集完毕后,应先进行的操作是
(2)初中学段可用装置B或F制取的两种气体是 , 写出制气原理属于复分解反应的化学方程式 . 装置F的优点是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学符号与符号的意义表示正确的是.

A.2CO2——2个二氧化碳 B.CaOH——氢氧化钙

C.2O——2个氧原子 D.NH4Cl——氯化氨

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钾肥能促使农作物生长健壮,增强对病虫害和倒伏的抵抗能力,下列物质能用作钾肥的是

A.K2SO4 B.NH4NO3 C.NH4HCO3 D.Ca(H2PO42

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同步练习册答案