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【题目】归纳总结是学习化学的一种方法。莉莉整理的氢氧化钠的化学性质如下图。结合此图回答下列问题:

(1)氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应,暴露在空气中易变质,反应的化学方程式为______,所以要密封保存。实验室须密封保存的物质还有_______(填一种)

(2)写出能与氢氧化钠溶液反应的X中的一种物质_______

【答案】 浓硫酸(或浓盐酸;氧氧化钙;生石灰等)(答案合理即得分) 硫酸铜(或氯化铜;氯化铁;氯化镁等)(答案合理即得分)

【解析】

氢氧化钠的化学性质有:和酸碱指示剂反应,和某些非金属氧化物反应,和酸反应,和某些盐反应;氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,硫酸铜能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁红褐色沉淀和氯化钠。

(1)氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应,暴露在空气中易变质,反应为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式为,所以要密封保存。实验室须密封保存的物质还有浓硫酸(或浓盐酸;氧氧化钙;生石灰等)

(2)硫酸铜能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁和氯化钠,故X可能是硫酸铜(或氯化铜;氯化铁;氯化镁等)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图 1 是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。

1)写出编号仪器名称:⑤___________

2)当用过氧化氢溶液制取较大量 O2 时,制取装置的仪器组合是__________(选填序号)。反应的化学方程式为_______________

3)实验室常用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物的方法制取氨气。

①制取氨气的装置与实验室用_____________(选填高锰酸钾双氧水)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是_______________。用此装置制取氨气的化学方程式为:______________

②若用如图 2 装置收集氨气,进气口应为______________端(选填“m”“n”),检验氨气集满的方法是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国是全球最大的纯碱生产大国,纯碱产量多年来一直稳居世界首位。“十三五”期间纯碱行业以节能减排为着力点,推进产业转型升级。氨碱法制碱用于实验制备纯碱的部分简单流程如下图所示。

1)氨气极易溶于水,向饱和食盐水通入氨气可得到饱和食盐水和氨水的混合盐水(称为氨盐水)。请分析氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是_______

2)氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵,首先析出物质的是___________,其原因是___________

3)请分别写出步骤Ⅲ、步骤Ⅳ反应的化学方程式为___________。其中副产品氯化铵是一种____(选填“氮”、“磷”、“钾”或“复合”)肥。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生命吸管可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如下图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)

(1)②中活性炭的作用是____(填字母。下同),④中超滤膜的作用是____

A.去除有害菌和部分病毒 B.吸附杂质 C.除去较大的不溶性杂质

(2)若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取______方法。

(3)有的河水出现水华现象,经检测发现是河水中含有尿素、硫酸钾、磷酸二氢钾等而导致,上述三种物质属于复合肥的是___________

(4)下列图标表示国家节水标志的是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小军同学在实验室帮老师整理药品时发现NaOH溶液试剂瓶口有一些白色固体,于是生好奇心:这白色固体是什么?他为此进行了如下探究

(查阅资料)①NaOH在空气中变质不会生成NaHCO3

CO2不溶解于饱和NaHCO3溶液中,也不与NaHCO3反应;

FeOH3呈红褐色,难溶于水;BaCl2溶液呈中性。

(提出猜想)猜想一:是NaOH

猜想二:是Na2CO3

猜想三:_____

(实验探究)小军进行了下列实验探究

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量白色固体于试管中,加水溶解,再加入足量BaCl2溶液

_____

猜想二正确

②过滤,在滤液中加入FeCl3溶液

无红褐色沉淀生成

(问题分析)实验操作①中加入足量BaCl2溶液的作用是_____,实验操作②还有其他实验方案吗?如有,请写出一种实验方案(必须指明试剂和现象)_____。为了提高实验结论的准确性,小军又设计了如图所示的实验对该白色固体的性质进行进一步探究:

(实验现象)A中有大量气泡产生,C中实验现象是_____

(实验结论)白色固体是Na2CO3

(分析与反思)小军在与老师进行交流后得知,自己所设计的实验存在一定的缺陷,他对自己实验中存在的问题进行了反思:装置B中也能产生CO2。写出装置B中产生CO2的化学反应方程式_____。改进措施:_____

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【题目】海洋中有丰富的资源海水晒盐后分离出食盐的海水称为苦卤水,其中含有丰富的MgCl2。工业上以苦卤水为原料制取金属镁(Mg)的流程如下:

(1)从海水中析出食盐的结晶方法是______________

(2)Y Z 反应后的产物溶于水可得 X 溶液,从而实现了 Y 的循环利用,则 Z 的化学式为_____________

(3)烘干后得到的MgCl2中可能含有的杂质是_____________

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【题目】武汉热干面,其色泽黄而油润,味道香而鲜美,它不仅是一种早点小吃,更是一种文化记忆和浓浓乡情。

1)制作热干面的原料主要有面粉、辣萝卜和酸豆角等,面粉中富含的营养素在人体内最终会水解变成葡萄糖,其化学式为________,其在酶的作用下经缓慢氧化放出能量,为________和维持恒定体温提供能量。

2)豆角富含的营养素是________ 夏天,为了提高豆角在生长过程中的抗旱能力,要适当施加________(填名称)

3)热干面的味儿是咸、辣、酸,其中调节酸味儿的主要是陈醋,其主要成分的化学式为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知相同条件下,气体体积比等于气体分子个数之比。现有20mLO2COCO2的混合气体,在密闭容器中用电火花引燃,充分反应后恢复到原来状态,体积减少了2mL,再通过足量NaOH溶液后又减少10mL,最后剩余气体能使带火星的木条复燃。原混合气体中O2COCO2的体积比可能是(

A. 1:6:3B. 3:5:2C. 3: 1:6D. 5:2:3

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【题目】实验室常用的制取气体的装置如图:

1)仪器a的名称_____

2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,化学方程式为________,选用的装置组合可以是_____。若用C装置制取氧气,写出反应的化学方程式_____。用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射,原因可能是_____

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