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    下列观点你不赞同的是（　　）
    分析：二氧化碳的应用和危害，说明事物都是一分为二的，要用辩证的观点看问题；从空气成分的发现可以看出，研究和学习化学需要严谨的科学态度，我们要学会观察，学会提出问题，学习科学家的探究精神；氮气、稀有气体和氧气的化学性质不同，决定了它们具有不同的用途，可见物质的用途是由物质的性质决定的，而不是结构决定的；物质是由分子、原子、离子等微粒构成的，构成物质的微粒是不停运动的．
    解答：解：A、二氧化碳的应用和危害，说明事物都是一分为二的，要用辩证的观点看问题，赞同不符合题意，故选项错误；
    B、从空气成分的发现可以看出，研究和学习化学需要严谨的科学态度，我们要学会观察，学会提出问题，学习科学家的探究精神，赞同不符合题意，故选项错误；
    C、氮气、稀有气体和氧气的化学性质不同，决定了它们具有不同的用途，可见物质的用途是由物质的性质决定的，而不是结构决定的，不赞同符合题意，故选项正确；
    D、物质是由分子、原子、离子等微粒构成的，构成物质的微粒是不停运动的，赞同不符合题意，故选项错误；
    故选C
    点评：本考点考查了二氧化碳的用途、物质的微粒性等，二氧化碳、氧气等与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环和氧循环．也充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念．本考点基础性强，主要出现在选择题和实验题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2012届宁夏回族自治区银川市九年级第一学期期末化学试卷 题型：选择题

    下列观点你不赞同的是  (   )

      A.二氧化碳的应用和危害，说明事物都是一分为二的  

    B.从空气成分的发现可以看出，研究和学习化学需要严谨的科学态度，我们要学会观察，学会提出问题

    C.氮气、稀有气体和氧气的化学性质不同，决定了它们具有不同的用途。可见物质的用途是由物质的结构决定的

    D.物质是由微粒构成的，构成物质的微粒是不停运动的

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列观点你不赞同的是


    1. A.
      二氧化碳的应用和危害，说明事物都是一分为二的
    2. B.
      从空气成分的发现可以看出，研究和学习化学需要严谨的科学态度，我们要学会观察，学会提出问题
    3. C.
      氮气、稀有气体和氧气的化学性质不同，决定了它们具有不同的用途．可见物质的用途是由物质的结构决定的
    4. D.
      物质是由微粒构成的，构成物质的微粒是不停运动的

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列观点你不赞同的是（　　）
    A．二氧化碳的应用和危害，说明事物都是一分为二的
    B．从空气成分的发现可以看出，研究和学习化学需要严谨的科学态度，我们要学会观察，学会提出问题
    C．氮气、稀有气体和氧气的化学性质不同，决定了它们具有不同的用途．可见物质的用途是由物质的结构决定的
    D．物质是由微粒构成的，构成物质的微粒是不停运动的

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年宁夏银川市芦花中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列观点你不赞同的是（ ）
    A．二氧化碳的应用和危害，说明事物都是一分为二的
    B．从空气成分的发现可以看出，研究和学习化学需要严谨的科学态度，我们要学会观察，学会提出问题
    C．氮气、稀有气体和氧气的化学性质不同，决定了它们具有不同的用途．可见物质的用途是由物质的结构决定的
    D．物质是由微粒构成的，构成物质的微粒是不停运动的

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