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    初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺 序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生．试写出下列几种情况的“先”与“后”．
    （1）用托盘天平称量固体药品，
    先调平，再称量
    先调平，再称量
    ；
    （2）实验室制取气体，
    先检查气密性，再装药品
    先检查气密性，再装药品
    ；
    （3）点燃可燃性气体，
    先验纯，再点燃
    先验纯，再点燃
    ；
    （4）稀释浓硫酸，
    先放水，再倒浓硫酸
    先放水，再倒浓硫酸
    ．
    分析：（1）掌握调节托盘天平的方法和步骤；
    （2）制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品；
    （3）点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃，防止气体不纯，引起爆炸；
    （4）稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌．
    解答：解：（1）用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量；
    （2）制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，若气密性不良会无法收集气体，浪费药品；
    （3）为防止气体不纯，引起爆炸，点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃；
    （4）稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人．
    故答案为：（1）先调平，再称量；
    （2）先检查气密性，再装药品；
    （3）先验纯，再点燃；
    （4）先放水，再倒浓硫酸．
    点评：深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质，在实验设计中一定要遵守规律，严格操作步骤，以防危险的发生．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生．试写出下列几种情况的“先”与“后”．
    （1）点燃可燃性气体，先
    先验纯，再点燃
    ．
    （2）稀释浓硫酸，先
    先放水，再倒浓硫酸
    ．
    （3）用高锰酸钾为原料制取氧气，用排水法收集气体完毕后，先
    先移出导管，再撤酒精灯
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生．试写出下列几种情况的“先”与“后”．
    （1）用托盘天平称量固体药品，
    先调节天平平衡，后称量
    先调节天平平衡，后称量
    ；
    （2）实验室制取气体，
    先检查气密性，再装药品
    先检查气密性，再装药品
    ；
    （3）点燃可燃性气体，
    先检验气体的纯度，后点燃
    先检验气体的纯度，后点燃
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?岳阳）初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故发生．请将下列操作中的“先”补充完整．
    （1）用排水法收集气体完毕，在熄灭酒精灯前应该先
    把导管移出水面
    把导管移出水面
    ；
    （2）点燃可燃性气体前应该先
    检验气体纯度
    检验气体纯度
    ；
    （3）实验室制取气体时，在向装置中装入药品前应该先
    检查装置气密性
    检查装置气密性
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故发生．试写出下列两种情况的“先”与“后”．
    （1）实验室制取气体，组装完仪器后，先
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    后装药品；
    （2）点燃可燃性气体，先
    检验气体的纯度
    检验气体的纯度
    后点燃气体．

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