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【题目】请回忆你和老师共同学习的酸和碱反应的实验探究,并按要求进行实验设计与
(实验探究)
(1)据图设计酸和碱反应:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①向烧杯中加入 10mL 氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞试液 | ①溶液颜色_____; | 酸和碱发生了中和反应。 |
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌溶液 | ②不断搅拌溶液至溶液颜色变成_____色 |
写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式__________________。
(2)为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量,甲、乙两位同学设计了以下方案:
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学的方案 | 取样,滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞溶液不变色 | 酸、碱恰好完全反应 |
乙同学的方案 | 取样,滴入几滴紫色石蕊溶液 | 溶液变红 | 硫酸过量 |
(实验评价)
①甲、乙两位同学设计的二个方案中,有一个正确的方案,是________(填“甲”“乙” )。
②请分析另一个同学方案错误的原因是__________。
(实验反思)
探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余,还可选择一种试剂是(__________)
AFe BCa(OH)2 CCuO DNa2CO3
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【题目】结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)仪器b的名称是__________。
(2)实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气,选择的发生和收集装置组合是______(填序号)。
(3)实验室用B、E组合制取气体的化学方程式为 ___________。
(4)实验室制取二氧化碳气体若用装置D收集二氧化碳,气体应从___________(填“①”或“②”)口通入。
(5)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是___________。
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【题目】已知A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、B、D、E分别为氧化物、酸、碱、盐中的一种,C是实验室常用的溶剂,D是广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。它们的部分反应和转化关系如图所示。(“一”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及反应条件)
(1)D的化学式为______。
(2)写出E→D反应的化学方程式__________________。
(3)B与D在溶液中发生反应的现象__________________。
(4)C→B反应的基本化学反应类型是________反应。
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【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答:
(1)在___________时,甲、乙两种物质的溶解度相同。
(2)将t1℃甲的饱和溶液变为不饱和溶液可采用方法是________。
(3)t2℃时,将25g甲放入装有100g水中,所得溶液质量为_______ 。
(4)下列有关说法正确的是_______(填序号)。
①甲中含有少量的乙可采用降温结晶的方法提纯甲
②t2℃时,甲溶液的溶质质量分数比乙溶液溶质质量分数大
③t2℃时,将等质量甲、乙分别加水配成饱和溶液,所得甲溶液质量比乙溶液小
④将t2℃时甲、乙饱和溶液降温至t1℃时,所得甲、乙溶液的溶质质量分数相等
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【题目】如图是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图,请根据图示回答。
(1)氯元素的相对原子质量是_________。
(2)B、C化学性质不同的原因是________。
(3)A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是_____________(填字母)。
(4)氯元素与上图中C元素形成化合物的化学式为________。
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【题目】下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是
A.向硝酸溶液中不断加水
B. 过氧化氢分解生成氧气,一份加入二氧化锰,一份不加入二氧化锰
C.在恒温条件下,将饱和NaCl溶液蒸发适量水
D.向一定量的稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量
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【题目】生产、生活和科技发展离不开化学。请回答下列问题:
(1)端午节是中国传统节日,吃粽子已成传统风俗。在制作粽子的原料中,糯米所富含的营养素是_____________。
(2)在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),可在燃气泄漏时及时发现,其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则X的化学式为_______。
(3)下表列出了家庭中一些常用物品的pH:
物品 | 食醋 | 牙膏 | 食盐溶液 | 肥皂水 |
pH | 3 | 9 | 7 | 10 |
黄蜂的刺是碱性的,若你被黄蜂刺了,应用上述物质中的_________ 涂在皮肤上。
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【题目】以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图(如图所示)。图中字母均表示初中化学中的常见物质,分别由 H 、C、O、Na、S、Cu 中的一种或多种元素组成,其中“→”表示物质间的转化关系,其中D是一种蓝色的固体。请回答:
(1)分别写出物质 D、G 的化学式:___________、____________ 。
(2)B 转化成C 的化学反应方程式为______________。
(3)已知 E 转化成 F 的反应不属于基本反应类型,则该反应的化学方程式为_________。
(4)实验室利用废弃干电池的铜帽(主要成分为 Zn 和 Cu)回收Cu 并制备ZnO的部分实验过程如图所示:
①为提高溶解速率,可以采取的措施有_____________。(写一种)。
②30%H2O2 能和稀硫酸一起将 Cu 转化成 CuSO4 和水,请写出该过程中发生反应的化学方程式:__________。
③实验中加入适量锌粉的目的是将含有______________元素的物质转化成固体单质而分离。
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【题目】实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,李璧凝同学想了解其变质情况,称取 9.3g 干燥的样品,加水使其完全溶解,然后向其中逐滴滴加氢氧化钙溶液,所得沉淀质量与加入氢氧化钙溶液质量关系如下表所示:
实验编号 | ① | ② | ③ | ④ |
氢氧化钙溶液质量/g | 100 | 200 | 300 | 400 |
沉淀质量/g | 2 | m | 5 | 5 |
(1)实验②中 m 的数值为_________________。
(2)计算该氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数____________。(写出计算过程,结果精确到 0.1%)
(3)请在下图中画出生成沉淀质量随加入氢氧化钙溶液质量变化的曲线图,并标出图中的必要数据______________。
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