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    有些对胃刺激性较强的药物，通常都是装在用淀粉制成的胶囊中。这样做的好处是
    A．病人用药时，容易吞咽B．能减缓药物对胃的刺激
    C．保证药物全部进入小肠D．抑制药物的吸收和药效
    B

    试题分析：胃液内的胃蛋白酶只能把蛋白质初步消化为多肽，胶囊的成分是淀粉，胃对淀粉没有消化作用，因此将对胃有较大刺激性的药物放在淀粉制成的胶囊中，胶囊会完好的进入小肠，胶囊在小肠内被消化液分解消化，这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用。
    点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握食物的消化和营养物质的吸收过程。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    胆汁和胰液进入消化道的部位是
    A．大肠B．胃C．食道D．十二指肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    为了探究“馒头在口腔中的变化”，某生物兴趣小组进行了如下实验，根据实验内容，回答下列问题：
    试管编号
    		1号
    		2号
    		3号
    		4号
    馒头
    		碎屑
    		碎屑
    		碎屑
    		馒头块
    试剂（2ml）
    		唾液
    		清水
    		唾液
    		A
    振荡后保温
    		振荡/37℃
    		振荡/37℃
    		振荡/100℃
    		不振荡/37℃
    碘液
    		2滴
    结果
    		B
    		C
    		D
    		E
    如果要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”时，应选择4号
    与  　 号试管形成对照，并在4号试管的A处加入2ml     。
    （2）如果1号和2号作为一组对照实验，则实验探究的变量是         。
    （3）5—10分钟后取出四只试管，各滴加2滴碘液，摇匀，结果显示第3号试管D遇碘    （填“变蓝”或“不变蓝”）。这说明                 。
    （4）馒头在口腔中发生的变化是馒头中的淀粉能被消化成           。
    （5）实验结论：馒头变甜与                                      都有关系，还需要适宜的            。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体消化液中不含消化酶的是
    A．唾液B．胰液C．胆液D．肠液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    食物在人体最先被消化的部位以及食物吸收的主要场所是
    A．口腔、小肠B．胃、小肠
    C．食道、胃D．小肠、大肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小肠是人体消化、吸收的主要场所，下列小肠结构与吸收功能无直接关系的是
    A．小肠长约5—6米
    B．小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛
    C．小肠壁有肠腺
    D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100 g）的主要营养成分
    食物
    		糖类（g）
    		脂肪（g）
    		蛋白质（g）
    		维生素A
    		维生素C
    		维生素D
    A
    		0.4
    		90
    		9
    		4
    		7
    		45
    B
    		49.3
    		7
    		32
    		40
    		10
    		0
    C
    		9.8
    		6.2
    		62
    		7
    		12
    		14
    D
    		52.3
    		0.3
    		12.3
    		0
    		5
    		4
    E
    		15
    		3
    		6
    		3
    		230
    		0
    （1）根据上表可知，食物__ _____有利于防治夜盲症，食物__ _____能提供较多的能量。
    （2）长期以食物D作为主食容易患                      。
    （3）表中还没有列出的营养成分有__ __________、___ _________和维生素B等。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪项是错误的？
    A．胰脂肪酶能够消化脂肪B．唾液淀粉酶能够消化麦芽糖
    C．唾液淀粉酶能够消化淀粉D．胃蛋白酶能够消化蛋白质

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    生物体的结构与功能是相统一的。请你运用此观点来推断，并用线条将左边人体的某些器官与右边相应的主要功能连接起来。
    人体的器官              主要功能
    心脏                  血液循环的动力
    小肠                  尿液形成的场所
    肾                   消化和吸收的主要场所

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