| A. | 生物适应环境 | B. | 生物影响环境 | ||
| C. | 环境影响生物 | D. | 生物与环境相互影响 |
分析 环境中的非生物部分是一个生态系统的基础,其条件的好坏直接决定生态系统的复杂程度和其中生物部分的丰富度;生物部分反作用于无机环境,生物群落在生态系统中既在适应环境,也在改变着周边环境的面貌,无论是非生物因素的变化还是某种生物的数量发生变化,都会有许多种生物受到影响.
解答 解:生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,其中,非生物部分如阳光、水.空气和温度是一个生态系统的基础,其条件的好坏直接决定生态系统的复杂程度和生物种类的多样性;生物的生活又影响甚至改变着环境,生物群落在生态系统中既在适应环境,也在改变着周边环境的面貌,如地通过大量植树造林、退耕还林等改造措施,大大增加了各地的植被覆盖面积,增加了空气中的氧气,改变了环境;同时又发展了旅游经济,增进了人们的健康,体现了环境影响生物,因此以上事例说明生物与环境的关系是生物与环境相互影响.
故选:D
点评 本题主要考查了生态系统中生物与环境的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限 | |
| B. | 我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多 | |
| C. | 边吃饭边说笑,容易导致食物进入气管,引起剧烈咳嗽 | |
| D. | 人在吸气时,膈肌收缩,使胸廊的上下径增大 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 遗传和变异是生物的基本特征 | |
| B. | 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代 | |
| C. | “一猪生九仔,连母十个样”只描述了生物的遗传现象 | |
| D. | 病毒在活细胞内,通过复制方式繁殖,体现了生物的遗传 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生长环境不同 | B. | 种子外面是否有果皮包被 | ||
| C. | 在地球上出现的年代不同 | D. | 分布的范围不同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com