练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    分析下图，并回答问题：

    （1）图所示①②③④四条血管中，流静脉血的是________．
    （2）若通过静脉注射药物，则药物通过心脏各腔的途径是________．（填字母）
    （3）E和肺泡结构均与其功能相适应，都有________层细胞构成．
    （4）某公安干警在与歹徒搏斗中，股动脉被刺伤而出血，为挽救公安干警的生命，如果你在现场，你将采用的急救方法是________
    A、直接在伤口处止血　　　　　　　　　 B、近心端止血
    C、远心端止血　　　　　　　　　　　　 D、以上三种都可以
    （5）若E代表小肠绒毛的毛细血管，则血液流经此处后，养料含量会________（选填增多或减少）．
    （6）⑥代表的气体是________，它进入组织细胞后，在线粒体中被利用．

    解：（1）图中动、静脉血管中流静脉血的有肺动脉和上下腔静脉；因为肺动脉里的血液还没有发生肺泡内的气体交换，含氧少；上下腔静脉里的血液是发生组织气体交换后的血，含氧少，故为静脉血；
    （2）静脉注射药物，药物沿血液循环流经心脏各腔的顺序如图所示：
    即为：右心房→右心室→左心房→左心室 即：A→C→B→D．
    （3）毛细血管壁很薄，只有一层细胞壁构成，有利于进行物质交换．
    肺泡壁很薄，只有一层细胞壁构成，有利于进行气体交换．
    （4）血管有三种：动脉血管、静脉血管、毛细血管．动脉是把心脏的血液输送到全身去的血管，血流速度最快，应该在近心端进行包扎急救．静脉出血应该在远心端用手指紧紧按住或用绷带压迫止血，毛细血管出血不需要做特殊的处理，只要注意局部的清洁即可．
    （5）血液流经小肠毛细血管时，由于小肠的吸收功能，血液中的营养物质（或养料）会明显增多．又因在组织的毛细血管处发生气体交换，血液中的氧扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，故为养料丰富的静脉血；
    （6）血液流经组织的毛细血管的时候，血液中的氧扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，所以⑥所代表的气体是氧气．进入细胞内的线粒体后参与有机物的分解，释放能量．
    故答案为：（1）肺动脉、上下腔静脉（2）A→C→B→D（3）一（4）B（5）增多（6）氧气
    分析：本题考查血液循环的途径．血液循环中心脏各腔及各血管中血液的性质．小肠的吸收功能、出血的初步护理．
    点评：本题考查血液循环的途径．血液循环中心脏各腔及各血管中血液的性质．小肠的吸收功能．考查学生的识图能力，难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图表示某中学初一1班学生的胸围差测量数据，请分析下列图表并回答问题：

    （1）我们知道，不管是男生还是女生都存在一定的胸围差．胸围差的产生是由于
    吸气
    吸气
    时胸廓扩大，
    呼气
    呼气
    时胸廓缩小而产生的．图1数据说明
    男生平均胸围差大于女生
    男生平均胸围差大于女生
    ．
    （2）胸围差的大小可反映一个人肺活量的大小，在一定程度上也能反映其健康程度，通过图2的数据对比，说明运动
    可以增大胸围差，有助于提高肺活量，促进身体健康
    可以增大胸围差，有助于提高肺活量，促进身体健康
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析下图，并回答问题：

    （1）图所示①②③④四条血管中，流静脉血的是
    ②③
    ②③
    ．
    （2）若通过静脉注射药物，则药物通过心脏各腔的途径是
    A→C→B→D
    A→C→B→D
    ．（填字母）
    （3）E和肺泡结构均与其功能相适应，都有
    一
    一
    层细胞构成．
    （4）某公安干警在与歹徒搏斗中，股动脉被刺伤而出血，为挽救公安干警的生命，如果你在现场，你将采用的急救方法是
    B
    B

    A、直接在伤口处止血                   B、近心端止血
    C、远心端止血                         D、以上三种都可以
    （5）若E代表小肠绒毛的毛细血管，则血液流经此处后，养料含量会
    增多
    增多
    （选填增多或减少）．
    （6）⑥代表的气体是
    氧气
    氧气
    ，它进入组织细胞后，在线粒体中被利用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图表示某中学初一1班学生的胸围差测量数据，请分析下列图表并回答问题：

    （1）我们知道，不管是男生还是女生都存在一定的胸围差。胸围差的产生是由于        时胸廓扩大，           时胸廓缩小而产生的。图1数据说明                     。

    （2）胸围差的大小可反映一个人肺活量的大小，在一定程度上也能反映其健康程度，通过图2的数据对比，说明运动                                                  

                                     。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2012年湖南省张家界市中考生物模拟试卷（二）（解析版） 题型：填空题

    分析下图，并回答问题：

    （1）图所示①②③④四条血管中，流静脉血的是    ．
    （2）若通过静脉注射药物，则药物通过心脏各腔的途径是    ．（填字母）
    （3）E和肺泡结构均与其功能相适应，都有    层细胞构成．
    （4）某公安干警在与歹徒搏斗中，股动脉被刺伤而出血，为挽救公安干警的生命，如果你在现场，你将采用的急救方法是   
    A、直接在伤口处止血                   B、近心端止血
    C、远心端止血                         D、以上三种都可以
    （5）若E代表小肠绒毛的毛细血管，则血液流经此处后，养料含量会    （选填增多或减少）．
    （6）⑥代表的气体是    ，它进入组织细胞后，在线粒体中被利用．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案