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    如右图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是（   ）

        A．甲与乙、甲与丁       B．甲与丙、甲与乙

        C．甲与丁、乙与丙       D．甲与乙、乙与丙

     

    【答案】

    B

    【解析】探究“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”的实验变量是有无绿色植物，所以用甲与丙进行对照，探究“光是植物进行光合作用的条件”的实验变量是光照，所以用甲与乙进行对照。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （14分）某校七年级探究性学习小组的同学们，个个都是爱动脑筋的好孩子，他们学习了生物圈中的绿色植物相关知识后，利用课余时间，对课堂所学知识进行了进一步探究。下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上，在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结，请认真阅读后完善其相关问题：

    （1）茜茜同学说，为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，我进行了如右图所示的实验操作：

    ①在步骤2中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置        ，这样设置后，该实验中的变量是      。

    ②进行步骤5和步骤6的目的，是为了检验叶片中是否含有       。

    （2）媛媛同学说，我到姥姥家吃枇杷的时候发现，树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜。这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多              。

    （3）丹丹同学说，我在吃枇杷时发现，有的枇杷的果实内只有一粒种子，有的枇杷的果实内有多粒种子，枇杷果实内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个         决定的。

    （4）旺旺同学说，我将右面的图甲所示叶片的主脉切断，在图乙所示叶片的C处贴上锡箔，在阳光照射4小时，经脱色并用碘液处理后，A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，锡箔的位置不呈蓝色，以上实验能够分别证明光合作用需要                 。X Kb1 .Com  

    （5）西西同学说，已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮。我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鲜白菜叶片，作右表所示处理：再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是       。

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省泉州一中八年级下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    如右图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是（  ）

    A．甲与乙、甲与丁B．甲与丙、甲与乙
    C．甲与丁、乙与丙D．甲与乙、乙与丙

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