练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    今年春季，源自墨西哥的甲型H7N9流感疫情开始在全球多个国家蔓延．截止北京时间6月16日23时，世界卫生组织确认全球79个国家和地区共有29080例甲型H7N9流感确诊病例．请阅读分析以下材料，并回答问题：
    材料：甲型H7N9流感的早期症状与普通流感相似，出现发烧，咳嗽，流鼻涕，浑身无力，食欲不振等症状，严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡．甲型H7N9流感病毒对奥司他韦（那菲）敏感，患者在发热48小时内服用，效果十分显著，36小时内服用效果最佳．
    （1）甲型H7N9流感的病原体是
     
    ，这类生物在结构上区别于其它生物的特点是
     
    ．
    （2）出现流感疫情的地区，口罩成为当地的时尚用品，根据你从各方面了解的知识，判断甲型H7N9流感的传播途径是
     
    ．如果没有奥司他韦（那菲），请分析是否可以用抗生素来进行治疗？
     
    ．
    （3）目前甲型H7N9流感疫苗正在生产中，疫苗通常是用
     
    制成的生物制品，将它接种于人体后，刺激体内
     
    产生相应的抗体，从而达到预防的目的．
    考点：病原体与传染病的病因,病毒的形态结构及生命活动特点,传染病的预防措施,计划免疫及其意义
    专题：
    分析：传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．
    解答：解：（1）根据寄生生物不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体．H7N9禽流感的寄生主是禽鸟或人，它属于动物病毒．病毒的结构很特殊，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，它不能独立生活，它只能寄生在活的生物细胞．
    （2）呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后引起的传染病，主要通过飞沫、空气进行传染．所以流感属于呼吸道传染病，是依靠空气和飞沫进行传播的．甲型H7N9流感是由病毒引起的，而抗生素只对细菌感染有疗效，所以该病不能用抗生素进行治疗．
    （3）疫苗通常是用用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，体内可产生相应的抗体，从而提高人体的抵抗力．
    故答案为：
    （1）病毒；结构简单，仅由蛋白质构成的外壳和内部的遗传物质组成；
    （2）飞沫、空气传播；不能．甲型H7N9流感是由病毒引起的，而抗生素只对细菌感染有疗效，所以该病不能用抗生素进行治疗；
    （3）用杀死的或减毒的病原体；抗原．
    点评：关键掌握H7N9禽流感的病原体、传染病的分类及预防措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物界最高等的类群是被子植物．
     
    （判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于环节动物的特征的叙述，不正确的是（　　）
    A、身体由许多彼此相似的环形体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动
    B、身体和附肢都分节，提高了运动的能力
    C、蚯蚓，沙蚕，水蛭都属于环节动物
    D、蚯蚓体表湿润，可以溶解氧气，进行呼吸

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    洋葱的根尖成熟区细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是（　　）
    ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质．
    A、①②④⑤⑦B、②③⑤⑦
    C、②③⑤⑦D、②④⑥⑦

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    设计实验证明叶绿素形成需要光．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是几种生物与人的细胞色素C中的氨基酸（蛋白质分子的基本单位）的差异比较：
    生物名称黑猩猩猕猴狗鸡响尾蛇金枪鱼小麦酵母菌
    氨基酸差别（个）01111314213544
    （1）从化学本质上说，细胞色素c是一种
     
    ．
    （2）从上表可判断出与人类亲缘关系最近的生物是
     
    ．
    （3）从上表可判断出与人类亲缘关系最远的动物是
     
    ．
    （4）写出表中六种动物在进化历程中的地位由低级到高级的顺序：
     
    ．
    （5）随着科学技术的发展，生物分类的依据越来越科学、可靠和全面，确定以上六种动物相似程度的分类依据来源于
     
    生物学．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    1985年，有好事者从英国带了24只家兔放在澳大利亚一个动物园内供人观赏，不幸一场大火烧毁了兔笼，幸存的家兔窜入原野，变成野兔，现在澳大利亚有近400亿只野兔，它们与绵羊争饲料，严重破坏了草原，给澳大利亚畜牧业造成重大损失，请回答：
    兔子在澳大利亚属于
     
    ，因兔子在澳大利亚没有经过漫长的自然选择，它们在澳大利亚没有
     
    ，再加上澳州的气候和丰富的青草，使得野兔能够大量
     
    ，破坏了原有的
     
    ，造成生态失衡．澳大利亚政府为了控制野兔数量，采用了机械防治、化学防治和生物防治等各种办法．你认为最有效、最安全的办法是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据事物某一方面的特征，按其异同或有无分为两组，如此反复，可使它们之间的关系变得更加清晰．
    （1）为认识水稻、西瓜、松树、海带、地钱5种植物，先按有无
     
    可先将水稻、西瓜、松树分为一类，再按
     
    将水稻、西瓜分为一类．
    （2）分析如图食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是
     

    A种是分类的最基本单位
    B猫和虎的共同特征最多
    C猫和豹的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系近
    D虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    向澄清的石灰水中吹气，一段时间后石灰水变得混浊，证明人体呼出的气体中含有一氧化碳．
     
    （判断对错）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案