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请观察下列各实验装置,你认为下列能迅速、安全地脱去绿叶中的叶绿素的装置是(    )
A
“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是:①暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜;②部分遮光:将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖;③脱色:光照数小时后,摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热;④清水漂洗; ⑤染色:滴加碘液染色.将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,使叶片逐渐由绿色变为黄白色.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,便于观察.需要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发,直接加热容易引起燃烧,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.
故选:A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为提高农作物的产量,提高光合作用效率,下列哪项做法是可取的?
①合理密植  ②尽量密植 ③间作套种④大面积单一作物种植
A.①④B.①③C.②③D.②④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

农民利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是(    )
A.施农家肥B.适时播种C.合理密植D.及时松土

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在做绿叶在光下制造淀粉的实验中,要先将天竺葵放在黑暗中一昼夜,目的是(   )
A.运走、耗尽叶片内的淀粉B.使叶内的淀粉转移到叶片中
C.使淀粉转移到叶肉细胞中D.储备营养,准备进行光合作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

被誉为未来 “宇航食品”的红薯主要以肥大的块根供食用。块根中含有大量的淀粉、纤维素和多种维生素,这些营养物质的运输通过红薯茎的哪一结构实现?(     )
A.木质部中导管B.韧皮部中筛管
C.木质部中筛管D.韧皮部中导管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答:

(1)a、b表示植物的生理活动:a是                  ,b是                   
(2)A、B表示两种物质:A是                  ,B是                    
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了         ,而且提供了呼吸作用需要的                  ,同时减少了大气中的             含量,维持了生物圈中的                平衡。
(4)b作用的意义是释放                       ,为植物的生命活动提供       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图是粮食植物光合作用与呼吸作用关系图像,据图可知(   )

①Ⅰ是光合作用曲线,Ⅱ是呼吸作用曲线;   
②Ⅰ是呼吸作用曲线,Ⅱ是光合作用曲线;
③a>b+c;   ④a=b+c;   ⑤a<b+c;
A.①③B.②③C.②⑤D.③⑤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置,该装置在本实验中的作用是
A.分解叶片中的有机物B.把叶片煮熟
C.褪去叶片中的绿色D.除去叶片中的淀粉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

(1)小明说“海带不含叶绿素,含使其呈现褐色的色素”.小明的说法是否正确?答:______请你运用实验的方法判断他的观点.你的方法是:______.
(2)如果养鱼缸长期不换水,______会使鱼缸中养料增加,______得以大量繁殖,从而使鱼缸中的水逐渐变绿.

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